编者按 经省委宣传部推荐，我市“戏曲进校园”工作案例《戏曲芬芳润校园 传承发展有后人》，从全国90余个案例中脱颖而出，日前成功入编中宣部《宣传思想文化工作案例选编（2017）》一书，成为全国文化艺术领域和河南省唯一入选案例，充分展示了我市强化宣传思想文化调研、探索创新工作途径、加强和改进宣传思想文化工作的丰硕成果。

本报今日对该工作案例进行摘登，以全面展示我市开展“戏曲进校园”活动的经验、做法。

中国戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，浓缩了中国传统文化的精髓，有着丰厚的中华民族文化内涵，折射出中华民族的传统文化性格，承载着中华民族的优秀精神。繁荣发展戏曲文化，人才是根本，观众是基础。开展“戏曲进校园”活动，夯实戏曲发展根基的基础性工作，对于启蒙、发现和培养戏曲人才，培育爱好戏曲、关注戏曲文化的观众群体具有重要意义。2016年年初以来，河南省濮阳市充分利用组织、人才等优势，将“戏曲进校园”活动作为增强青少年文化自信、传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的有效平台，积极寻求工作突破口，着力确保“进”得扎实、丰富、有效，形成了课堂教学与课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育与社会教育相衔接，具有濮阳特色的戏曲传承发展新局面。

“戏曲进校园”

——戏曲传承平台

习近平总书记指出，无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。

中国戏曲作为传统社会生活的艺术再现，浓缩了仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇等中国传统文化的精髓理念；在我国几千年的历史中，所演绎和表现的中华民族核心思想理念、传统美德和人文精神博大精深，发挥了不可替代的教化作用。

改革开放以来，随着人们生活方式和思想观念的转变，休闲娱乐方式的增多和现代多元文化的冲击，传统戏曲剧种数量减少、人才队伍青黄不接、戏曲观众流失、演职人员老龄化等问题比较突出，发展前景堪忧。地方戏曲分布密集地区——河南省濮阳市，戏曲艺术资源丰富，是“中原戏曲之乡”，但也存在着剧团减少、戏曲人才流失、戏曲人口萎缩等问题，戏曲传承发展的难题亟待破解。

学校是推动戏曲传承发展的重要阵地，让戏曲“走”进校园是促进传承发展最直接、最有效的途径；青少年是祖国的未来、民族的希望，传承发展戏曲从娃娃抓起，才能使戏曲文化拥有长盛不衰的生命力，有效避免戏曲文化成为历史记忆和“博物馆艺术”。作为河南省“戏曲进校园”活动的首批试点城市，濮阳市抢抓中央大力普及传承戏曲文化的有利机遇，念好“演、教、育、展、保”五字诀，进行了一系列卓有成效的探索实践。

凡事预则立

——奠定工程基石

“戏曲进校园”活动是一项系统工程，涉及多个部门、各个学校。同时，活动要实现什么样的目标、实现目标的方法是什么、如何确保目标实现？种种客观因素要求，必须在谋划的引领下开展有关工作。

所谓“试点”，即没有榜样可学习，没有经验可借鉴。围绕有关方案的制订，濮阳市委宣传部主动作为，会同市文化、教育、财政等部门摸着石头过河，组织有关负责同志，召开了一个又一个会议，组织了一次又一次研讨。

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