（接上期）

【第51种方法】 不要为了掌握某种技能而阅读。为了愉悦而阅读的人，更容易培养阅读习惯。换个角度来说，阅读能够给我们带来的好处，也远不只是学习新知识或技能那么简单。英国阅读协会执行总裁Sue Wilkinson介绍，仅仅为了愉悦而阅读，可以帮助人们远离压力、抑郁和痴呆等。

【第52种方法】 少写字多画画。一名小学校长介绍，一名教授在讲授《泰坦尼克号》这本书时，用了思考图，提出了“导致泰坦尼克号沉入大海的原因有哪些”等问题，并把它们写在纸的中间，学生们得想出尽可能多的答案，贴在左边的框内。有效的阅读远不只厘清故事情节那么简单，文章的叙事逻辑、作者的想法等都值得学习。

【第53种方法】 带孩子到知识现场观察。绘本不是一个故事的全部，更像一个故事发生前的线索。孩子喜欢吃糖果，正好读到一个发生在糖果工厂里的故事。读完绘本之后，有条件的话，爸爸妈妈可直接把孩子带到糖果工厂的生产线，去观察糖果从原料开始，经过多道工序加工和包装，最终流向市场销售的整个过程。

【第54种方法】把阅读变成小游戏。就像学数数时，手指成为有意思的工具一样，在阅读时，手指也可以发挥同样的作用。读完一本书，伸出手指，爸爸妈妈和孩子轮流出题，是不是有趣得多？

课道

未完待续