本报讯 日前，濮阳职业技术学院完成了一项河南省高等教育教学改革研究与实践项目——小学教育专业（专科）课程体系与教学内容整体优化的研究与实践。

近年来，濮阳职业技术学院以提高学生职业能力与素养为中心，在人才培养方面不断探索。以张香竹教授为首的团队以《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》为指导，依据《小学教师专业标准（试行）》，对接基础教育的人才需求，主张专业化的小学教师必须具备专门的知识与技能，提出开放兼容的小学教育专业（专科）课程体系构想，制订出小学教育专业（专科）人才培养方案。

实践证明，该研究提出的小学教育专业（专科）课程构想和人才培养方案科学合理、切实可行。它主动适应并积极引领了基础教育的改革与发展，实现了高等教育与基础教育改革的一体化，强化了高校与小学的合作伙伴关系，提高了小学教师的培养质量，产生了良好的社会影响。（本通）