本报讯 为进一步深入推进吴正宪儿童数学成果推广应用项目，提升教师专业素养，4月2日，市第八中学举行了展示活动。

参与本次示范课的解社平、范志芬、常瑞敏、赵风雪四位教师均为吴正宪儿童数学成果推广的核心成员。解社平老师执教的示范课是一年级下册的《找规律》，有趣的游戏导入和组织的多种动手操作活动，都极大地调动了学生学习的积极性和主动性；范志芬老师执教的是《轴对称图形》，组织学生开展多种有趣的活动，尤其是生活化语言的细节处理，让人耳目一新；常瑞敏的《三角形的认识》娴熟地运用多媒体优势解决了教学难点；赵风雪讲授的《复式统计表》，在让学生经历和探索将两个单式统计表合成一个复式统计表的过程中，理解教学内容。

四节示范课结束后，围绕吴正宪老师儿童数学成果核心理念、结合对吴正宪团队的“机智敏锐的灵动课堂”的理解，学校组织全体数学教师进行讨论：怎样让课堂机智灵动起来？机智灵动的课堂教师应注意什么？学校有关负责人对这四节课给予高度的评价，并提出了指导性的意见，要求有关教师要多读吴正宪老师的书籍，多研究吴正宪老师的示范课，多积极参与教学教研实践活动，进一步提升自身的教学教研能力。

通过本次示范课的观摩、研讨，老师们对吴正宪老师的儿童数学教育思想有了更加深刻的理解，老师们深刻认识到只有对教材、对学生有了充分的理解才能有机智的课堂预设；只有把握好预设和生成的关系，才能让课前预设和课堂生成机智地融为一体；只有充分的尊重学生、关爱学生才能呈现出温润灵动的课堂。

（ 席凤菊 万红艳）