本报讯（通讯员 李璐）一块块超轻黏土，变成了令人致敬的逆行者、彩色的仙人掌、美味的汉堡和肉卷；一张张彩纸，幻化成了出淤泥而不染的荷花、婀娜多姿的孔雀、别致的手捧花；一团团毛线，编成一朵朵漂亮的小花饰品、一个个针织手提袋……近日，濮阳市第十中学在校园举行了丰富多彩的社团作品展示活动，展现了该校创新开展课后延时服务、积极探索社团形式取得的成果。

据了解，该校在遵循学生身心发展规律的基础上，明确了“不要把教科书当成全世界，要把全世界当成教科书”的教育教学主张。深入研究“双减”政策下生活化教学策略和生活化作业设计，积极探索开发了“红”“绿”双色课程，课后延时服务不仅让学生在学校完成所有作业，更让课堂内容变得精彩起来。自课后延时服务开展以来，该校积极探索社团形式，按“一师一课程，一生一社团”统筹规划，根据本年级学生特点及每位教师的兴趣特长开设社团课程，共开发了116个多元化社团课程，其中16个A类社团课程，100个B类社团课程。孩子们的身影遍布学校操场、毛毛虫工作坊、毛毛虫悦读馆、音乐美术书法功能室、舞蹈室、微机室、乒乓球室、少先队活动室……优美的环境、专业的设备，让学生愉快地融入到学习氛围中。