度过了漫长的暑假，我们又迎来了一个新学期。作为班主任，你是否做好准备了？新的学期，面对新的挑战，班主任老师可以这样做。

调整心态，进入角色。不仅要教育学生调整状态，作为老师的我们更要及早调整好心态，尽快适应教育教学生活，明确工作内容，捋顺工作思路，以阳光向上的心态迎接学生，迎接新学期。

及时交流，充分了解。提前与一些学生、家长进行交流沟通，也可以在关键节点通过优学通、微信等方式发送一些提醒、建议等，开学前的提醒尤为关键，一定要传达清楚学校和班级的要求。中途接班的班主任一定要提前和原班主任结合好，准确把握班级情况、学生特点。只有充分了解学生现在的状态，班主任老师才能明确自己工作的起点和重点。

勾画蓝图、制订计划。凡事预则立，不预则废。班主任要根据班级和学生的特点，为新学期勾画蓝图，制订计划，避免工作中的盲目性、随意性、无序性。计划不必具体，应是方向性的、主题性的，是本学期的工作重点、难点。

开好班会，疏通思想。主题班会是班主任进行思想教育的主阵地，开学第一次班会尤为关键，班主任一定要精心准备。开学第一次主题班会中，班主任可以把自己本学期的教育理念和计划传达给学生，引导学生及时调整状态，让他们了解本学期的学习重点，帮助他们树立本学期的目标……总而言之，在新学期的第一次主题班会中，班主任要想尽办法疏通学生思想，营造良好的舆论氛围，引导学生尽快适应学习生活。

培训班委，挈领而顿。班委是班级开展工作的重要成员，也是班集体的中坚力量，他们在老师和同学之间起着沟通作用，也发挥着组织管理和示范作用，是班主任工作得以顺利开展的得力助手。新学期伊始，一定要抽时间对班委进行培训，传达自己的教育思想和理念，并能够让班委认可；商讨班级发展计划，让班委深度参与班级管理；引导班委进一步明确自己的职责，不断学习，提高服务意识和管理能力……班委的工作做好了，班委的能力提升了，班级工作基本上就能够顺利开展了。所谓“挈领而顿，百毛皆顺”就是这个道理。

团结力量，形成合力。学生的学习、成长单靠一方的力量是远远不够的。在校内，班主任要团结科任老师；在校外，班主任要团结家长，形成良好的沟通机制，让科任老师和家长都明白、理解、认可自己的教育思想、理念和工作计划，让他们能够和班主任朝一个目标前进。

班主任是学生成长中的“重要他人”，班主任工作是有意思、有意义的。新学期，班主任老师也要以一个新的面貌、新的姿态面对工作和学生，带领学生开启新征程，走向美好未来！