根据新冠肺炎疫情防控形势，南乐县线上教学再次启动。连日来，南乐县第二初级中学构建线上教学新常规，及时组织教师快速、全力、有条不紊地开展线上教学工作，实现线上线下教学无缝衔接。

本着强化监督指导，强化课堂效果的原则，校委会、年级组、教务处、教研室全程参与集体备课、听直播课、督导课堂管理、作业布置与批改，并及时通报，对优秀做法大力推广，针对问题及时整改，确保教学活动优质高效。

教学规范有保障。班主任、任课教师利用微信群、企业微信、钉钉直播等网络平台快速完善在线班级组建工作，并将教学计划调整情况通知到每一名学生。各备课组统筹线上教学资源的设计与授课方法，每名任课教师统筹安排学科课程，合理布置学习任务，依据学情具体辅导，不断督促，保障每一节课的教学效果。共同制定导学提纲，用好每日学习任务单，分享教学视频资源，统一课堂检测。课前签到提醒学生按时上课，确保线上教学不落下一个学生。随机抽查，利用微信视频或者钉钉直播课，随机抽查学生上课状态。在线微课，适当穿插于教学过程，能辅助学生难点突破，解决师生教学盲区，既带有一定的趣味性，又保证了线上教学学生学习的效果。

线上教研齐发力。9个教研组坚持停课不停研，凝聚集体智慧，科学分工，通力合作。通过视频会议开展学科教研，凝聚智慧、集中探讨，分享教学经验介绍、展开问题探究、深化模式打造等，统一任务单、统一授课、统一课堂检测，真正做到同交流、集智慧、享资源、共成长，确保线上教学工作有序、扎实推进。

空中连线促管理。定期召开教学专题家长会和线上班会课，明确听课要求，细化管理量化制度；对学生课前预习、课堂学习及课后练习有监测，加强教学过程性考核，作为平时成绩纳入量化；强化开展师生课程互动，积极利用网络平台功能开展直播互动，有效调动学习积极性。

云端巡课保效果。为进一步加强反馈督促提升，教务处、年级组云端监测教学数据、教学状态，深入实施“云端四查”：一查教师认真备课按时上课情况；二查班级授课情况；三查教师课堂讲授时间；四查作业布置与批改情况。同时，年级组深入开展线上调研调查、作业检查等，了解、掌握教学效果，强化过程监管和作业批阅，确保了教学效果达成。

学校有关负责人表示，将进一步加强疫情防控期间的教学监管工作，及时跟踪学生对线上课堂教学效果反馈，强化线上监督，充分利用线上教学形式，积极传播正能量。深化课程目标，有效发挥课程育人作用，提高认识，理性、科学防控疫情，为抗击疫情贡献力量！本通