河南省高艳茹名班主任工作室（以下简称“高艳茹工作室”），是河南省教育厅挂牌认定的省级名班主任工作室，工作室主持人是市子路小学教师高艳茹。

高艳茹工作室在“生命教育”理念的引领下，以团队协作的方式，挖掘优势资源，构建班主任成长共同体。工作室是“老班”们理论研究的天地、交流互动的乐园、辐射的中心、成长的摇篮，在这里，他们获得职业的发展，完成自我新的建构，绽放生命最美的芳华。

工作室建设

稻花香里说丰年

高艳茹工作室有8名核心成员，31名骨干成员，覆盖21所学校，涉及高中、初中、小学各个学段。工作室积极营造学习氛围，引领成员求索教育真谛，树牢教育理念，争做“四有”好老师。推荐书目引领阅读方向，买书赠予同读共学，“微语时光”与智慧同行，每周一篇教育心得积聚灵感，每月一次专题研修，每学期组织读书沙龙、 “开学第一课”设计、主题班会展示活动。

工作室亮点 映日荷花别样红

高艳茹工作室创建的“生命绽放”微论坛，在微信、QQ等平台分享、交流对“五育融合，立德树人”的多元思考，展现鲜明的育人大方向，引领和带动区域班主任工作蓬勃发展。工作室微信公众号每天推送一篇原创作品，将工作室工作动态、工作简报、工作室成员的精品习作等及时发布到平台上。截至2022年年底，已发布作品1483篇，其中10余篇被《教育时报》推荐刊发，另有40多篇在《濮阳早报》刊发。

工作室成果 踏花归来马蹄香

在市内外班主任专题培训中，高艳茹作讲座20多场，连续4年参与省、市名班主任工作室主持人选拔活动。工作室成员赵志勇、苑梦翔被评为“河南省优秀班主任”， 7位老师获评“市优秀班主任”， 5位老师在省、市级班主任基本功大赛中获奖；工作室成员在《中国教师》《辅导员》《小学教学参考》等报刊发表文章40余篇。

高艳茹工作室组织44期微论坛、10次线下研讨，4年中有16项课题结项，其中《小学班主任激发学生内生动力的策略研究》是河南省教育科学规划重点专项课题。高艳茹工作室构建“育心教育”系列课程，激发学生的内生动力，唤醒教师的内生动力。

工作室展望 报与桃花一处开

今年，高艳茹被授予首批“中原名班主任”称号，工作室顺利获批进入首批河南省名班主任工作室第二个建设周期。接下来，高艳茹工作室将进一步创新工作方式，重视档案整理和资料系统性的管理，重视工作室成员的实践和“笔耕”，把培养“五项全能”的班主任作为目标，树立宣传意识，扩大工作室的辐射和影响，在绽放自己的同时，激扬同仁，点燃学生，让生命之花绚丽绽放。记者 蒋文