享受，是指在心理上或生活上得到满足,要求和愿望得以实现。作为一名教育人，如何以享受的心态去工作、学习和思考，如何以享受的理念去面对教育教学的繁琐和难题，如何以享受的心态面对学生们成长中的风风雨雨，一句话，如何享受教育，不仅关乎教师们的职业成就和职业幸福，更关乎教师的人生智慧和人生意义。

享受教育要热爱教育

选择了教师，就选择了奉献、选择了高尚！作为一名教师，只有热爱教育，坚定献身教育的理想信念，筑牢自己的精神家园，勇于担当和奉献，才能在市场经济的大潮中不迷失方向，才能抗拒这样和那样的诱惑，才能心无旁骛、孜孜不倦地探索教育教学的规律，才能不厌其烦地因材施教，才能享受职业的尊严和教书育人的快乐。

享受教育要做好本职工作

当今社会多元的价值观，一方面增加了教育学生的难度，一方面有部分优秀的人才不愿意当教师，这是当今社会转型背景下教育面临的难题。就学校来讲，如何破解这一难题，最重要的是关注教师的师德师风和精神成长。学校的教育质量，说到底是教师的质量，新时代的教师要享受教育，就要树立献身教育的崇高理想；就要有做卓越教师、伟大教师的梦想；对教育就要有大情怀、大担当、大格局和大境界。

享受教育要做个有心人

作为教师，我们虽然是平凡的人，但我们从事的是神圣的育人工作。如何在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，只有不断加深对教育教学本质的认识，只有与时俱进不断创新教育教学的方式方法，只有不懈探索教育教学的规律，才能不断获得职业的成就，才能体验追求的快乐，才能不断地实现自己的专业成长。这个追求和探索的过程，就是享受教育的过程。显然，教师的享受是靠勤奋工作换来的。

享受教育的实质是教师自我的精神成长，途径是学习、反思和实践，是不断地创造和创新。教师精神成长的过程，就是教师通过读书学习、总结反思、课堂实践等不断升华自身思想境界的过程；就是根据孩子的身心特点和培养目标，不断创造创新教育教学方式方法的过程；就是不断实现教学相长，享受职业尊严和人生幸福的过程。

新时代的教师们，我们既然选择了教育，就要切实转变教育教学观念，优化教育教学方法，积极探索教育教学规律，用自己的创造性劳动，不断开辟教育教学的新境界，从而享受教育、享受人生。