全市教情学情分析会议的召开，为下一步的教育工作指明了方向。台前县教育局将认真贯彻落实会议精神，聚焦教学质量提升，对标先进，细化措施，扩资源、强师资、抓改革、创特色，全面提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

以优化布局为“支撑点”

打造项目建设新高地

加大公办幼儿园普及普惠建设力度，加快义务教育学校薄弱环节提升，全面提升教育整体发展水平。加大新区高中、产业新城实验学校、新区第二实验小学新建、改扩建力度，确保按时投入使用。不断扩充义务教育优质资源，缩小城乡、校际差距，推进教育优质均衡发展。

以队伍建设为“切入点”

提升教师队伍新形象

持续实施“招才引智”计划，引进高学历人才；通过“校园招聘”“归雁计划”“教师公开招聘”“特岗招聘”“全科教师计划”等渠道，充实教师队伍，优化教师结构，促进教师整体素质提升。健全完善教师负面清单制度，强化对教师思想政治素质、师德师风考核考评，加大对违反师德师风行为的惩戒力度，打造一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的高素质教师队伍。持续强化教师培养培训，优化培训方案，坚持“请进来、走出去”“线上+线下”等方式，着力提升教师信息技术应用能力、教学教研能力，为教育高质量发展提供人才支撑。

以教育改革为“突破点”

释放教育发展新活力

以县管校聘、校长职级制、党组织领导下的校长负责制三项改革为抓手，激发办学活力，提升育人水平；推动教师绩效考核改革，完善考核评价制度，建立与考核结果挂钩的绩效薪酬体系，树立多劳多得、优绩优酬导向，提升教师教学水平；深化集团化办学改革，进一步扩大集团化办学覆盖面，在义务教育联盟型、学前教育帮扶型的基础上，向高中教育扩展，探索合作办学新模式，共享优质教育资源，不断满足人民群众对更高质量教育的新需求。

以质量提升为“关键点”

办好人民满意的教育

立足学生发展、教师发展、学校发展目标任务，持续抓好校园安全、教学常规、内涵发展、学生心理健康等重点环节，以精细化管理全面促进办学品质提升。聚焦新时代教育改革发展对教研工作的要求，以教师业务素养提升为主线，以学科教研开展为载体，深入贯彻落实“三联”教研制度，打造符合台前本土实际的教研工作模式，加快教师专业化成长。坚持立德树人基本导向，依托信息技术，不断完善“三个课堂”应用管理平台建设，制订《台前县中小学教师信息化能力提升方案》，大力推进信息化与学科教学深度融合，在打造高效课堂中促进教学质量的提升。