经开区教育局深入贯彻党的教育方针，认真学习全市教情学情分析会议精神，落实立德树人根本任务，围绕“扩资源、抓管理，强师资、创特色”工作思路，深化改革，激发活力，赋能质量，创新发展，加快推进经开区教育高质量发展。

加快实施三年提速行动

加快实施城区学校建设三年提速行动。根据《经开区城区学校建设三年行动计划（2023—2025年）》，经开区2024年重点推进开发区一中扩建、开发区三中扩建，新建爱民小学等3个教育建设项目，总概算投资4.89亿，可新增城镇学位6800个。同时，整合农村学校资源，调优农村学校布局，每个乡镇至少建设1所寄宿制小学，有序撤并农村小学教学点。

大力推进强师赋能行动

聚焦当前教师队伍建设的关键问题，加大改革推进力度。深化教师“区管校聘”改革，全面推进1450名教师全员竞聘上岗；深化校长职级制改革，严格校长任期考核，实行末位淘汰制；深化中心校改革，撤并城区中心校1所，把5所农村中心校与乡镇较大的学校合并，成立新的教育联盟。同时，将中心校42名工作人员，分流到本辖区内空编小学任教。

认真落实强课提质行动

坚持“一切聚焦高质量”，用行动推动质量提升。新组建四个教育集团，扩大优质教育资源辐射带动力，实现全区中学、城区小学集团化办学全覆盖；扎实推进“名师名校长”培育工程，全区已创建8个名师工作室，现有各级各类名师482人。实施“三联”教研工作法，推动义务教育联片教研；积极开展“四课型”达标工程，构建“优质、高效、轻负”的新型课堂。

着力提升党建引领行动

以党建为引领推动教育高质量发展。在全区中小学校遴选出省级党组织领导下的校长负责制试点校5所，通过典型引路，以点带面，促进全区提质增效；实施“党建示范校和党建文化品牌”提质行动，成功创建市级党建示范校8所，起到良好的辐射带动作用；建立健全师德师风建设长效机制，积极开展师德师风活动，加强教师理想信念和敬业精神教育；构建“德育为先，五育融合”育人体系，推进“思政课程”与“课程思政”良性互动，着力打造协调发展的教育机制。