市第六中学“非遗类红领巾小社团进社区开展社会化活动”开展以来，我作为“粉墨芳华”戏曲社团的辅导员，在此项活动中，深深地感受到让红领巾小社团走进社区，开展非物质文化遗产传承的魅力。

戏曲社团以以豫剧为主。豫剧，又叫河南梆子，是全国最大的地方剧种，是黄河文化的灵韵、神州戏曲的瑰宝、民俗艺术景观中的彩虹。而豫剧学习，是有效实现在青少年学生中弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、提升广大青少年审美素养、培养学生对优秀传统文化的兴趣的有效途径。

为了扎实开展红领巾戏曲社团进社区的活动效果，我做了以下努力。

社团活动 重点提高育头雁

我们通过社团授课，在学唱、鉴赏、普及戏曲常识的过程中，培养了一批表演能力强、兴趣浓厚的学生，这些学生组成了戏曲社团。有了在音乐课堂上的知识积累之后，再由音乐教师利用社团训练进行巩固提高，这批孩子很快在班级崭露头角，他们不但成为班级戏曲课堂上的领头雁，也成为社团展演中的佼佼者。

邀请专家 精细指导提质量

在社团活动中，除了由本校音乐教师指导外，还实行“结对子”指导工程，特邀市文化局杨飞导演和豫剧团杨小红老师定期来学校做精细指导。杨飞导演从舞蹈的角度对社团节目进行的灵活调度，杨小红老师从戏曲神韵和手、眼、身、法、步等方面进行的戏曲专业指导，使社团的节目有了质的提高，也让社团的学生更加热爱戏曲、热爱表演。

创新曲目 社区展演被肯定

社区展演是戏曲社团开展社会化活动的重要组成部分，也是队员提升荣誉感，提高艺术鉴赏力、表现力和综合能力的重要途径。我认为戏曲社团的节目展演，除了传承和发扬中华优秀传统文化之外，还要做到创新，根据“非遗类红领巾小社团进社区开展社会化活动”的要求，我创新编排了社团节目。例如：古诗词社团古韵飘香的《木兰诗》吟诵、歌舞社团儿童歌曲《花木兰》表演和戏曲社团铿锵有力的“刘大哥讲话”有机融合、张弛有度，既有现代流行歌舞，又有经典戏曲、诗词。如此接地气的节目，深受社区居民的喜欢，取得了良好的活动效果。

总之，扎实开展“非遗类红领巾小社团进社区开展社会化活动”，深化社会实践活动思想内涵，构建以“争做新时代好队员”主题实践活动为统揽，我一直在努力！