市子路小学五（6）班 李佳欣
《高山流水》一曲，潺潺流水，舒缓悠扬，奔腾而下，激荡心扉。
大调描绘了高山的景象，高山巍峨峭立，坡度陡峭，形势险峻。流水潺潺，穿越高山原野，既柔美又坚韧。
听曲，潺潺溪流，绵延不绝。高山之巅的八度琴弦奏响，描绘出雄浑壮丽的气魄。此曲令人置身其中，同时兼具古朴典雅之致。
家中有一鸟，虽不懂乐感，但闻此曲则摇头晃脑，好不快活。曲停，摇头随之止；曲奏，鸣声清脆响亮；曲罢，鸣声转粗壮，好似气急。
鸟不懂乐感，却听之曲。
