2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，也是学校实现高质量发展的攻坚之年，站在新的起点上，市职业中等专业学校将以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作作风，推动学校各项工作再上新台阶。
党建引领
以高质量党建引领学校高质量发展
以党建引领确保正确的办学方向。学校将加强德育课程建设，开展丰富多彩的德育活动，提高学生的思想道德素质。注重智育、体育、美育和劳动教育的协调发展，培养学生的创新精神和实践能力。在办学过程中始终坚持党的教育方针，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫，确保学校始终沿着正确的办学方向前进。
以党建的组织优势促进学校制度建设。学校将深入贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，推动学校制度建设不断完善。坚持党委在学校工作中的领导地位，确保党委在重大事项决策、干部选拔任用、师资队伍建设等方面发挥核心作用。完善学校治理体系，规范学校办学行为。不断修订完善党委会、校长办公会议事规则，完善“三重一大”决策机制及各项内部管理制度，加强对制度执行情况的监督和检查，确保各项制度得到有效落实，提高学校管理水平，推动学校治理制度化、规范化、科学化。
以党建引领教师队伍建设的价值取向。学校将加强对教师的思想政治教育和职业道德教育，大力弘扬教育家精神。同时，学校将持续加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，建立健全师德师风建设长效机制，推动教师队伍建设不断迈上新台阶。
以党建引领推动思政课程建设。学校将加强对师生的思想引导和舆论引导，通过定期开展形势政策教育、提升思政课程质量、加强校园文化建设等方式，营造积极向上的校园氛围和良好的舆论环境。坚决抵制和批判各种错误思潮和言论，确保校园意识形态领域的安全稳定。创新思政课教学方式，增强思政课的吸引力和感染力，包括促进思政课程内容的更新和完善，更加贴近学生的生活实际和思想实际；改进思政课程的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和参与度；加强对思政课程的教学评估和反馈，及时发现问题并加以改进，确保思政课程在培养学生正确的世界观、人生观和价值观方面发挥重要作用。
以党建引领课程教学改革的正确方向。学校把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化贯穿于育人全过程，让学生深入了解其内涵和价值，培养学生的文化自信和民族自豪感。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，构建“大思政”育人格局，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。始终坚持以人民为中心的教育思想，把关心每一名师生发展的理念落到实处，形成健康的学校教育环境和生态。
抓管理
以精细化管理提升学校治理水平
把管理工作作为提升教育教学质量、促进学校内涵发展的重要保障，通过科学、规范、精细的管理，推动学校各项工作再上新台阶。加强干部队伍建设。学校将进一步增强班子成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保班子成员在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致。加强班子成员之间的沟通与协作，形成团结协作、务实高效的领导集体。进一步加强干部队伍建设，培养一支政治过硬、业务精湛、作风优良的干部队伍。建立健全干部队伍的激励机制和约束机制，对表现优秀的干部给予表扬和奖励，对存在问题的干部进行批评教育和整改提高，确保干部队伍始终保持高昂的工作热情和良好的工作作风。
环节，让学生在实践中学习和成长。利用数字化教学资源库，整合优质教学资源，为教师提供创新的教学思路。学习新型教学模式，利用信息技术手段提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣。开展多元教学活动，利用网络平台为学生提供更加灵活多样的学习方式，推动教学方式变革。
强化基础知识教学，加强学情分析。结合课程标准和学生实际情况，制订详细的教学计划，确保基础知识的教学得到落实。加强对课堂教学的管理和监督，确保教师在课堂教学中注重基础知识的教学和巩固。定期组织基础知识竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。针对学生实际情况，为每个学生建立学情档案，记录学生的学习情况、兴趣爱好、特长等方面的信息。根据学情分析结果，为学生制订个性化的教学方案，确保每一个学生都能学有所获。注重家校沟通，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的学习情况和发展需求。
落实教学常规，加强教学督导。结合实际情况，制订详细的教学常规管理制度，明确各个环节的要求和标准。加强备课管理，制订详细的教学计划和教案，确保课堂教学的针对性和实效性；加强上课管理，课堂永远是抓质量的主抓手、主阵地、主渠道，要关注学生学习状态，优化课堂教学设计，激发学生学习热情，启发学生思考，实现灵活高效的课堂生成；加强作业管理，合理布置作业，及时批改和反馈作业情况，帮助学生巩固所学知识；加强辅导管理，加强对学生的辅导和指导，帮助学生解决学习中的困难和问题；加强考试管理，严格按照考试要求组织考试活动，确保考试的公正性和准确性。建立教学督导制度，定期对教师的教学工作进行督导和检查。定期组织教学检查活动，对教师的教学计划、教案、作业批改等方面进行检查和评估。加强反馈和整改工作，对教学督导和教学检查中发现的问题进行及时反馈和整改，确保教学常规得到全面落实。
倾注爱心，做好后进生转化工作。关注后进生的成长需求和心理状态，加强对后进生的关注和关心，了解他们的成长需求和心理状态，为他们提供必要的帮助和支持。建立帮扶机制，在学习和生活上给予后进生更多的关注和帮助。开展心理辅导活动，帮助后进生解决心理问题，增强他们的自信心和抗压能力。强化励志，增强自信。开展励志讲座活动，邀请优秀校友、成功人士等来校开展励志讲座活动，让后进生了解成功背后的艰辛和努力。树立榜样典型，让后进生看到身边的成功案例，激发他们的学习动力。开展社会实践活动，让他们在实践中锻炼成长，增强社会责任感和奉献精神。善用表扬，激发激情。建立表扬机制，对在学习和生活中表现突出的后进生进行表扬和奖励。举办表扬大会，对表现突出的后进生进行表扬和宣传。注重表扬的方式和方法，让表扬更加贴近后进生的实际情况和心理需求，让他们真正感受到被认可和尊重的喜悦。
开展全员阅读活动，建设书香校园。加大对图书馆的投入和管理力度，丰富馆藏资源，提高服务质量。开展读书分享会活动，定期举办读书分享会，让学生分享自己的阅读体验和感悟，激发学生的阅读兴趣。营造阅读氛围，在校园内设置阅读角、读书吧等阅读场所，为学生提供更加便捷的阅读环境。培养阅读习惯，制订详细的阅读计划，结合学生的实际情况和兴趣爱好，引导学生有计划地阅读。开展阅读指导活动，为学生提供阅读方法和技巧的指导。加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的阅读习惯和阅读需求，引导学生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯。
提质量
以教育教学质量为核心推动学校高质量发展
强化依法治校。结合实际情况，对现有的管理制度进行全面梳理和修订。特别是学籍管理、德育考核等与学生密切相关的管理制度，将严格按照上级部门的最新要求进行修订和完善，确保制度的科学性、合理性和可操作性。加强对管理制度的宣传和培训，让师生了解制度的内容和要求，自觉遵守制度规定。严格执行国家教育法律法规，确保学校各项工作依法依规开展。加大对教育教学、招生考试、财务管理等方面的监管力度，确保各项工作符合法律法规和政策要求。加强对师生的法制教育和宣传，增强师生的法律意识和法治观念，自觉遵守法律法规和政策规定。
抓好未成年人思想道德建设。构建完整的德育工作体系，将德育融入教育教学全过程。制订详细的德育工作计划和方案，明确德育工作的目标和任务，落实德育工作的责任和要求。加强对德育工作的考核和评价，确保德育工作取得实效。创新德育方式，通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式，增强德育工作的针对性和实效性。定期组织主题班会活动，让学生围绕特定主题进行讨论和交流，提高他们的思想认识和道德水平。组织学生参加社会实践活动和志愿服务活动，让学生在实践中锻炼成长，增强社会责任感和奉献精神。加强对德育工作的研究和探索，不断总结经验和教训，创新德育工作的思路和方法。
扎实推动文明校园创建工作。营造文明氛围。通过开展文明班级、文明宿舍、文明学生等评选活动，营造积极向上的校园文化氛围。加强对校园文化活动的组织和管理，确保活动的质量和效果。提升师生文明素养。加强对师生的文明礼仪教育，提升师生的文明素养。定期组织文明礼仪培训活动，让师生了解文明礼仪的基本要求和规范，提高师生的礼仪意识和礼仪水平。加强对师生的日常管理和监督，对不文明行为进行批评教育。加强对校园环境的整治和管理，确保校园环境的整洁和美观。
新的一年，学校将把提高教育教学质量作为核心任务，通过加强教师培训、推进课程改革、强化基础知识教学、落实教学常规、实施激励措施以及建设书香校园等多种举措，全面提升学校的教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
加强教师培训，搭建成长平台。开展校本培训，定期组织校内优秀教师进行经验分享和教学研讨，让教师在相互学习中不断成长；加强外出学习，选派教师参加各类教育教学研讨会、培训班等，让教师开阔视野，了解最新的教育教学理念和方法；聆听专家讲座，邀请知名教育专家到校讲学，为教师提供前沿的教育教学信息和指导。定期组织教学竞赛活动，鼓励教师积极参与，通过竞赛锻炼教学技能，提升教学水平；鼓励教师积极参与课题研究，通过课题研究提升教师的科研能力和专业素养；引导教师进行教学反思，让教师对自己的教学行为进行审视和改进，不断提升教学质量。
推进课程改革，创新教学方法。结合学生的实际情况和兴趣爱好，优化课程设置，让课程更加贴近学生的实际需求。改革教学方式，倡导启发式、探究式、讨论式等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。加强实践教学，注重实践教学
保安全
以安全为底线筑牢校园安全防线
新的一年，学校将牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，确保校园安全稳定，为师生营造一个和谐、安全的学习和生活环境。
加强安全教育，增强师生安全意识。开展多样化的安全教育活动，定期举办安全知识讲座，邀请公安、消防、卫生等部门的专家来校讲解安全知识，让师生了解安全常识，增强安全意识。组织应急演练活动，包括火灾逃生演练、地震应急疏散演练等。通过模拟真实场景，让师生在演练中熟悉应急疏散路线，掌握正确的逃生方法和自救技巧。
完善安全制度，构建安全工作保障体系。结合实际情况，对现有安全管理制度进行全面梳理和修订，确保安全工作有章可循。加强安全设施建设。加大对安全设施的投入力度，确保校园安全设施齐全、功能完善。
强化安全隐患排查，消除校园安全隐患。要定期开展安全隐患排查，建立安全隐患台账，及时逐项消除隐患。
加强安全事故处理，提高应急处置能力。要完善应急预案，确保在事故发生时能够迅速启动预案，及时有效地进行处置。
强作风
以作风建设保障学校高质量发展
作风建设是学校发展的保障，是推动学校各项工作高效推进的重要抓手。新的一年，学校将以作风建设为抓手，全力确保各项工作能够高效、有序地推进，为学校的高质量发展提供坚实保障。
增强作风建设的紧迫感，营造良好氛围。作风建设是学校持续健康发展的关键所在。学校必须认清作风建设的重要性，增强作风建设的紧迫感，以高度的政治自觉推动作风建设向纵深发展。一要认清作风建设的重要性，将其作为学校发展的重要保障。二要增强作风建设的紧迫感，通过加强作风建设，提升教职工的综合素质和工作能力，为学校的高质量发展提供有力保障。
提振真抓实干的精气神，推动学校高质量发展。作风建设最终要体现在干事创业上。学校将通过学习提升能力、务实工作作风和高尚道德情操，提振教职工的干事创业精气神，推动学校高质量发展。加强对教职工政治学习和业务学习的督导，提高学习的实效，从而提升教职工的政治素养、专业素养和综合能力，增强教职工干事创业的本领和信心。始终保持积极向上的奋斗精神，坚定不移走好奋进之路，共同推动学校各项事业的发展再上新台阶。加强师德师风建设，提升教职工的道德素质和职业操守。通过开展师德师风教育活动、评选优秀教师等形式，树立一批师德标兵和先进典型。加强对教职工的职业道德教育和监督管理，对违反职业道德的行为进行严肃处理。以高尚的道德情操树立良好的师德师风形象。
新的一年孕育新的希望，新的征程承载新的梦想，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。市职业中等专业学校将锚定奋斗目标，真抓实干，努力开拓职业教育的新局面，为谱写中国式现代化濮阳篇章贡献力量。
通讯员 乔德华
