本报讯 （记者 吴丹） “咚咚咚！咚咚咚！”3月16日，市社会福利院内鼓声阵阵，福利院的孩子们正跟随音乐的节奏欢快地击打手拍鼓，尽情感受音乐带来的奇妙乐趣。

为推动我市社会福利机构特殊教育高质量发展，提升孤残儿童特殊教育水平，市社会福利院全面推行“五育”融合引导式教育模式，在传统课程基础上，增设奥尔夫音乐课程、认知教育、思想道德教育、职业技能教育、生活能力教育等一系列特色课程。这些课程紧密响应国家政策要求，致力于为服务对象全面发展提供全方位、多层次保障，构建起丰富多元的教育体系。

为确保奥尔夫音乐课程的高质量开展，市社会福利院组织特教老师全部参加培训后上岗。老师们巧妙利用非洲鼓、手拍鼓、手摇铃等10余种音乐教具，精心设计教学活动，全方位锻炼儿童的听觉、视觉、语言和肢体动作。课堂上，特教老师生动演示不同教具发出的独特声音，引导孩子通过声音感知丰富多彩的世界和独特的自我，让每一个音符都成为孩子们探索世界的钥匙。

市社会福利院相关负责人表示，将持续深耕特殊儿童教育领域，采用更加多样化的教育形式，积极推动特殊儿童教育事业蓬勃发展。⑩