根据市教育局要求，2025年春季学期起，全市义务教育阶段学校每日开设一节体育课并纳入正式课表，同时高质量开展每天两个30分钟的大课间活动。市子路小学校长武继敏指出，学校要迅速行动，多措并举，通过优化课间、体育课及课外活动安排，合理调整课程与师资，完善场地设施，全面推进体育活动达标工作，致力于营造充满活力的校园体育氛围，为学生健康成长与全面发展奠定坚实基础。

化“小”为特色

体育课创新进行时

聚焦体育课创新正当时。学校每节体育课都有12个班级同时上课，场地相对紧张。为激发学生的运动兴趣，学校积极进行体育课改革创新，依据不同年龄段学生的身心发展特点，充分挖掘纵向空间潜力，精心设计了系列体育运动项目。其中，低年级学生开展“蹦跳摸高”“跳皮筋”等趣味游戏，高年级学生安排“篮球投篮”“足球垫球”等更具挑战的项目。这些活动形式多样、生动有趣，让学生在运动场上挥洒汗水、绽放笑容，不仅有效锻炼了运动技巧，还提升了反应能力与身体协调性，进一步培养了团队合作精神，整个操场洋溢着青春的活力与欢乐的氛围。

解锁体育融合课的新活力。“妈妈，我今天在体育课上学会了一道数学题！”一（3）班学生杨奕恒放学后兴奋地分享。在教育革新的背景下，体育融合课已成为学校教学体系的关键环节。这种创新模式将体育与其他学科知识融合，全方位提升学生综合素养。在学校副校长焦丽娟带领下，学校深入调研学生兴趣与需求，将数学、语文、英语、音乐等内容融入体育游戏。这种互动形式让学生在运动中锻炼身体，激发思维能力，使体育课堂更有趣，运动效果也显著提升。

“小”绳子，“大”智慧，跳绳专项训练课的巧思妙想。在学校的体育教学体系中，跳绳专项训练课是一颗闪耀的明珠。每周每班都安排了一节跳绳专项课，这根“小”绳子为学生打开无限可能的大门，它宛如灵动的精灵，在学生手中舞动精彩。课堂上，教师将体能训练、节奏感知、协调能力培养和趣味体育游戏结合。这不仅锻炼了学生的耐力、爆发力和心肺功能，还培养了他们的节奏感和韵律感。通过单人跳、双人跳、集体跳等多样形式的跳绳锻炼，学生的身体协调性和灵活性得到全面提升。

化“时”为特色

60分钟体育大课间别样风采

每天上午9时50分至10时30分和下午4时至4时30分，是学校大课间活动时段。学校领导高度重视，成立专项工作团队，精心设计与科学规划活动的各个环节，制订了详细的大课间活动方案，明确各班级的活动区域、内容和时间，同时安排充足教师进行现场指导和安全监督，对活动场地和设施进行全面安全检查，及时排除隐患。大课间活动被划分为四个阶段：一是眼保健操预防近视，二是特色准备操“子路谣”，三是“tabata”健身操强化体能，四是“幸福拍手歌”放松身心。每个阶段都设定清晰目标，通过丰富多样的体育活动激发学生运动兴趣，增强体质，培养团队合作与创新能力。在活动中，学生热情高涨，活力四射，有效预防“小胖墩”“小眼镜”“小豆芽”“小焦虑”等问题，全面促进学生健康发展。

体育是孩子成长的基石和助推器。市子路小学每天安排两小时体育综合活动，为学生提供强健体魄的锻炼机会，并在他们心中种下热爱运动、追求健康的种子。在活动中，学生们尽情欢笑、挥洒汗水、磨砺意志、收获成长。未来，市子路小学将继续深化体育教育改革，为学生全面发展筑牢根基，助力他们在成长跑道上追逐梦想、绽放光彩。

通讯员 闫红霞