“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，一年又一年，窗外花开花落，带过的学生一届又一届，当看到学困生学习的吃力，感受到留守儿童眼中的渴望，体会到单亲学生内心的痛楚，我决心不但要爱这份职业，还要做一个心中有爱、眼中有光的老师。

做一个心中有爱，眼中有光的老师，最重要的是要有一颗爱心。记得在三年级时，班上有个名叫小康的男生，他的父母离异，对他的学习和生活关注不多。由于自控力差和基础薄弱，小康在这样的家庭环境中更加抗拒学习，成绩急剧下滑，甚至表现出一些偏激的行为。当我得知这些情况后，我开始给予他更多的关注和关爱。起初，我默默地观察他，注意到他在玩耍时常常用力过猛，导致其他同学告状，我知道他心情不好，便耐心地引导他，但似乎效果并不明显。直到有一次，他不小心磕掉了两颗门牙，我急忙带他去医院，并在医院里忙前忙后。那一刻，他感动得泪流满面，依偎在我肩上说：“好久都没有这种温暖的感觉了。”听到这些，我的眼眶也不禁湿润了。从那以后，我经常找他聊天，有时我会悄悄地帮助他解决学习上的难题，有时我会让其他同学与他交流，有时让他帮我做一些小事，以增强他对我的信任，让他不再感到孤单。同时，在班级中，每当我发现他的一个亮点，我就会及时表扬他，以激发他的成就感和自信心。经过半年的努力，小康在各方面都有了显著的进步。我深刻地体会到，每一朵花都有盛开的理由，每一株草都有泛绿的时刻，用爱去宽容他们、呵护他们，赋予他们绽放的生命。我坚信：即使是野百合，也有属于它的美丽春天。

做一个心中有爱、眼中有光的老师，还要更细心。记得在二年级的时候，课间休息时，我注意到班里女生们的头发有些凌乱。于是，我便萌生出给班里女生扎辫子的想法。出乎意料的是，一群女孩立刻围住了我，甚至有几个调皮的男生也加入了队伍，等待我为他们“理发”，这引得女生们笑得前仰后合。望着他们那纯真无邪的眼神和灿烂的笑容，我感到此时此刻我是如此的幸福和快乐！从那以后，我和孩子们的关系变得更加亲密无间，他们愿意与我分享一切，无话不谈。

屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美丽而芬芳。”亲爱的教师们，愿我们每一个人在教育的天空下永远心中有爱、眼里有光，播下爱的种子，相信不久的将来，教育之路定会芳香四溢，硕果满园。