“唉！又是作文课，真叫人苦不堪言啊！”“每次写作文都像孙悟空被念紧箍咒一样。”刚到教室门口，我就听到几名学生在抱怨。

既然对作文课的怨言这么多，我何不让学生们一吐为快呢？

走进教室后，我笑着对他们说：“这节课我们玩一个游戏，名字叫‘句子接龙’。”学生们一听要玩游戏，个个来了精神。

我解释道：“先由一名同学说一个句子，然后由另一名同学按照逻辑接下去，但前提是每个人说的句子都必须围绕同一个主题。这次活动的主题是‘听说今天不写作文’。”学生们听了欢呼起来。

一名男生最先站起来说：“一听说不写作文，我喜笑颜开。”一名女生接了一句：“我心里像吃了蜜一样甜，可又有一丝疑惑。”原来是这样，其他学生会意后，把小手举得高高的。孙超伦说：“老师的葫芦里卖的是什么药？”“我简直不敢相信自己的耳朵，我是不是听错了？”申芸溥说。

我看大部分学生已经进入状态，就继续引导：“你心里会想些什么？你会有什么样的表现？”举手的学生越来越多，他们说出了许多想法，表现出乎我的预料。但我能看得出，他们说的大都是实话。

临近下课，学生们依旧热情高涨。我对他们说：“同学们说得都很好，咱们最后再加个结尾吧！”他们又兴奋起来：“我真希望这不是一场梦。”“同学们一个个用感激的眼神望着老师，生怕老师改变主意。”

“好极了！同学们，你们在不知不觉中已经口头编写了一篇作文，了不起！现在，请你们拿起笔，把它写下来，让它成为你们的作品吧！”我鼓励道。

学生们一听，大笑起来，有的说：“哇，这真是一节特别的作文课啊！”的确，这对我来说也是第一次尝试，效果还不错，让学生们在欢乐的氛围中，从点到面、虚实结合地完成了一篇佳作，以后我会继续尝试。