这是一个特殊学生的故事。说他特殊，是指他的学习成绩总是严重不达标。他的特殊更在于他对生物课的痴迷和执着，对生物知识的独到发现。这种巨大的反差其实并不神秘，原因在于他集中一点的兴趣和热爱，成就了他的天才般的亮点。这兴趣和热爱之火主要是都老师点燃的，是都老师创造的教育奇迹。我但愿小边及和他一样的特殊学生，在更多“都老师”的呵护下，心中永远点亮对世界、对生活的热爱之光。（欣然）