市高阳实验学校是一所九年一贯制学校，位于市城乡一体化示范区，南临碧波荡漾的龙湖，北依风光旖旎的龙山，交通便利，绿树环抱，环境优美。学校净占地51亩，建筑面积1.7万平方米，现有83名教职工，近千名学生。

自2021年9月开办以来，学校紧紧围绕党的教育方针，坚持“以善铸魂，善亮人生”的办学理念，以培养“有品德、有才华、有品位、有内涵的时代新人”为目标，积极推进教学研究与实践，精心打造示范区教育品牌。

一年多来，市高阳实验学校锚定示范区打造“四个一流”的教育目标，打基础、立规范、出品质，各项工作聚焦“品质”，打造“最美”。

特色党建 引领学校高质量发展

“党建工作做实了就是战斗力，做细了就是凝聚力，做强了就是号召力。”该校校长胡玉仲说。市高阳实验学校党支部按照上级党组织党建工作部署，组织开展党建品牌建设，打造了“思源笃行，开拓未来”的党建文化品牌。

学校结合地域资源，用好清丰孝道文化园、市廉政教育基地、示范区“清廉濮阳”展厅、清丰县冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆和范县红色教育基地等红色平台阵地，在全体党员干部中开展“忆党史、感党恩、跟党走”教育实践活动。与许村东党支部开展村校党建共建活动，与家长党员开展“共谋学校发展”研讨活动，构建家校社合力育人体系，以党建塑造清廉校风，引导清正家风。每年开展“最美党员”评选及事迹展播活动，提高党员干部的政治站位，增强“一个党员就是一面旗帜”的榜样意识，助推清廉学校建设，引领学校教育高质量发展。

学校先后获得濮阳市文明校园、濮阳市依法治校示范校、示范区教书育人先进单位、濮阳市油田教育中心“五好”基层党组织等多项荣誉。

特色教育 丰润学校文化内涵

高阳氏颛顼乃中华人文始祖之一，《史记》记载：“高阳有圣德焉”。

市高阳实验学校全面落实立德树人的根本任务，融入孝亲文化及地域文化内涵，秉承“以善铸魂，善亮人生”的办学理念，实施以“知恩尚善”为核心内容的“春晖”特色教育。

“你是我最好的朋友”“你是我的学习目标，我要向你学习”“咱们互相督促，共同进步”……在学校组织的“温情瞬间”“夸夸他”活动中，学生们敞开心扉，把心中想要表达的感谢诉说给帮助自己的人。真挚的情感，真情的表达，真切的感谢，抒发了同学们心中最温暖的一份感恩、一份祝福。

学校还通过“孝亲行动”感恩父母长辈哺育，“礼诵师恩”感恩老师陪伴教诲，“雷锋活动”回报社会关爱，“童心诵党”体悟祖国发展魅力，引导学生知恩于心、感恩于行、崇德尚善、善行天下。

在“跨学科主题教学”概念的引领下，市高阳实验学校积极探索“春晖”特色教育与学科教学融合发展路径。在确立“义务教育新课标背景下，成立‘春晖’教育与学科融合教学实践研究”专项课题研究，利用学科资源渗透“春晖”特色教育，促使建立相应的课程研发机制，形成“春晖”特色课程体系，实现学生“德、才、行”三者教育的高度融合，达到知行合一。

业精德高 锻造高素质教师队伍

时代重任在肩，沐浴当前市能力作风建设大学习、大讨论、大比武、大提升之风，锻造高素质教师队伍的脚步，市高阳实验学校走得坚定而扎实。

为进一步弘扬师德风范，提高师德修养，学校定期开展师德师风培训工作。“我的成长故事”（系列）分享、教育法律法规学习、“最美教师”评选（事迹展播）、学生（家长）评教、师德故事交流会等活动，展示了高阳教师的良好形象，歌颂了高阳教师的崇高师德，点燃了高阳教师倾情奉献教育的热情，诠释了高阳实验学校“知恩尚善”的特色教育理念，预示着高阳实验学校向优质、精品教育发展的良好态势。

以学促行。学校大力开展教师业务能力提升培训工程，不断更新教育理念，提高了教师尤其青年教师的理论素养，促进了教师专业成长。

以研促教。清晰的教研目标、完善的教研制度、合理的教研组织结构，极大地保障了教研工作有序高效开展。集体备课，取长补短；互听互评，反思成长；课题研究，优化教学。教科研工作的扎实推进，为教师队伍建设、保持教师教育激情提供了不竭动力。

以赛促改。学校搭平台、铸赛道，先后开展了“信息技术与学科融合公开课”“青年教师第一届微课大赛”等教师技能大比武活动，以活动为契机，引领全校教师积极开展教育改革创新，探索智慧教育新形态，激发教学改革与创新动力，提高课堂效率，打造了一支专业水平高、业务能力强、有创新精神的教师队伍。

减负提质 “五育”并举促发展

市高阳实验学校始终把“落实双减，提质增效”作为教育教学工作的着力点，多措并举，促进学生全面个性化发展。

学校组织全体教师开展了以“共话双减，共育未来”为主题的系列活动，重在“两高”即高效课堂和高效作业上做文章。“结合当前的教育背景，我们提出了减负提质 ‘123’ 策略，即提高授课能力，打造高效课堂；精研教法、学法，促进教学相长；抓备课、抓课堂、抓作业。”胡玉仲说。在“123 ”策略 的引导下，学校教科室带领各学科教研组立足课堂教学，以课例研究为抓手，聚焦课堂教学，就如何引导学生参与课堂、如何有效提问等实际问题深耕细研，探索课堂“问题导向”教学模式，有效引导学生积极参与、独立思考、探索创新，帮助教师认清教学误区，指明提质路径，打造高效课堂。

实践创新，作业革命。学校鼓励教师大胆尝试，做好作业“加减法”，提出“精选、创新、促能”六 字方针，让知识走进生活，作业与实践相连，引导教师通过创新作业形式，激发学生自主学习的热情。

搭建平台，“春晖”扎根。市高阳实验学校以《未成年人思想道德建设》为指导，以“春晖”教育为主线，全面构建家校社一体的德育育人体系。

多彩社团，个性绽放。学校以延时课程为主阵地，开设了武术、美术、书法、舞蹈、足球等23个丰富多彩的社团。尤其是该校把国家非物质文化遗产——梅花拳引进校园，把“以武养德，以武益智，以武健体，以武育美，以武促劳”为宗旨的武术教育融入“五育”，让“梅花”在弘扬传统文化中绽放。

本报记者 侯科建 通讯员 丁兵团 文/图