开展中小学课后服务是落实“双减”新规的重要手段，同时还是增强教育服务能力，提升人民群众获得感和幸福感的民生实事。市实验小学坚持融慧教育发展理念，多举措开展课后服务工作，教育教学质量稳步提升，2017年被评为首批“全国文明校园”，2020年成功蝉联称号。

该校把课后服务纳入教学管理，通过成立课后服务管理指导组、督导检查组和后勤服务组，每天对课后服务课程的落实情况进行督导检查，通过科学统筹学生的在校时间，保证在校课后服务每周五天，每天不少于2小时。目前，各年级组在学校课后服务总课程表的基础上，根据学生的个性化需求设置了年级课程表和班级课程表。学生在延时时段，可以根据课程表，参加学校丰富多彩的课后服务课程。

该校在全市率先启动作业改革，在课堂教学中落实基础性作业，全面取消书面家庭作业，严格规定学生书面作业不出校门，基础性作业要在课堂上完成。同时，为学生量身设计动手、动脑、动口等多感官参与的创新型实践类“多元作业”。

该校从培养目标、课程设置、实施途径等方面建构课后服务体系，不断调整和充实课后服务项目和方式，实施课程化管理与评价。将课后服务分两个时段：第一时段辅导作业，确保书面作业不出校门；第二时段社团活动，一部分学生走班参加校级各种社团活动，另一部分学生在教室开展各种融合性语文、数学活动。

该校科学利用校内空间，统筹规划课后服务场地，从硬件设施、信息技术、安全防疫、师资队伍、专业培训等方面全力保障课后服务工作扎实有效的开展，学校教职工参与率达100%。学校少年宫联合濮阳职业技术学院、市体校、市豫剧团、铁子帮足球俱乐部等社会团体的专业教师组建31个特色社团。

该校被评为河南省教师发展学校、河南省教师培训基地和濮阳市乡村教师培训出彩项目基地学校，结对帮扶南乐县第三实验小学、南乐县仓颉小学等15所乡村学校，承担各类教师研修研训和观摩指导工作，承办全省教研工作现场会、全省小学语文教师教学素养大赛、全市作业改革经验现场会。学校课后服务的典型经验被中央电视台、河南日报、河南电视台等多家媒体先后报道。

课后服务工作扎实有效的开展，既满足了家长的实际需求，也进一步丰富了学生的课后学习生活。市实验小学将继续坚持课后服务课程化探索，积极培育课后服务特色课程，通过实施这项惠民服务，更好地为学生和家长服务，构建学校、家庭、社会、政府“四位一体”的协同育人机。

（本通）