市教育局举行教育系统心理援助志愿服务队成立仪式暨培训会

本报讯（记者 蒋文 通讯员 林文） 为关注后疫情时代学生心理健康，助推全市中小学心理健康教育高质量发展，3月16日，市教育局举行教育系统心理援助志愿服务队成立仪式暨培训会。

2022年疫情形势严峻，针对青少年出现的一些心理问题，市教育局高度重视，积极行动，认真组织，开通了24小时心理援助热线，编写了公益读本《濮阳市中小学生心理问题预防与干预指南》《濮阳市疫情期间中小学生心理防护手册》，编排了《中小学生疫情心理防护小口诀》，组织学校开展线上讲座。通过及早预防、及时疏导、高效干预，为广大青少年筑起了一道无形却有温度的心理防护线。为了更好地推动这项工作的开展，市教育局向全市教育系统发出了组建心理援助志愿服务队的号召，全市共有300多名教师提交了申请，经过认真遴选，从中选取了有资质、有经验、有能力、有爱心的50人作为首批队员。

会议指出，我市教育系统心理援助志愿服务队的成立，顺应了新时代教育事业发展的需求，是我市教育工作中的一件大事。会议强调，为使此事做真、做实、做好，志愿服务队的队员们要做好四个方面工作。一是提高认识，做有心人。开展青少年心理健康教育工作，是贯彻落实党的二十大精神的具体体现，每名队员都要以高度的责任感和使命感干好工作，坚持“倾听青少年心声，呵护青少年心灵，陪伴青少年成长”的服务理念，力争使心理援助志愿服务成为青少年解决心理障碍、缓解心理压力的连心桥和开心锁。二是强化措施，做用心人。下一步工作中，志愿服务队要和市文明办、卫健委等相关单位加强联系，密切合作，把志愿服务活动与学校心理健康教育工作紧密结合起来，打造濮阳青少年心理健康教育服务品牌。同时，借助志愿服务队的专业优势，指导帮助各个学校把心理健康和思政课、文体活动、班会等结合起来，组织开展有针对性的辅导、讲座、培训等活动，让学校更加充分地发挥主阵地作用。三是深入一线，做细心人。队员们一方面要不断提高自身素养，继续学习心理健康教育有关知识，深入研究青少年各种心理问题及解决方法；另一方面，要多到学生中去，多与他们沟通交流，细心了解孩子们的情绪变化和心理状况，及时进行关心疏导。要多到老师中去，帮助每名老师成为心理专家，能够在日常工作中留心观察、细心发现、真心帮助、用心引导，把学生心理问题消除在萌芽状态。四是润物无声，做贴心人。志愿服务队的队员们面对的是在不同环境中成长、不同性格的青少年，每一个孩子都是与众不同的，想要让孩子们打开心扉、拥抱阳光，队员们就要有足够的信心、耐心和爱心去做好这项工作，真正成为孩子和家长的贴心人。

青少年的心理健康工作关系到国家的富强和民族的振兴，市教育局将以此次活动为契机，大力弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，真正做到有心、用心、细心、贴心，以实际行动为我市青少年健康成长作出更大的贡献！