河南省刘林华名班主任工作室（以下简称“刘林华工作室”），是河南省教育厅挂牌认定的省级名班主任工作室，工作室主持人是市第六中学教师刘林华。

“苔花如米小，也学牡丹开。”刘林华工作室以培养深耕班级管理工作的班主任骨干、探索新时代德育工作为主要任务，引领一批优秀班主任用“微言、微行、微思、微光、微果”让自己如同牡丹一样盛开在教室里、盛开在全市班主任的心中，引领、辐射和带动更多的班主任走上专业化成长的道路，让更多的学生和他们的班主任一样，如同牡丹般绽放出成长的精彩。

“微技能”成就全能班主任

刘林华工作室结合班级管理的各项工作，请来摄影、绘画、体育等各个学科、专业的专家老师，对工作室成员进行培训授课，从手机拍摄、体育运动、班级游戏、课题研究、专项活动等方面举办专业培训，促进工作室成员专业化成长。同时，在开展班级管理工作时，能更加享受“班主任工作”带来的幸福感。

微班会激发工作室科研能力

微班会课程是刘林华工作室活动的保留项目，每一次工作室活动，都要对微班会课程进行交流。刘林华工作室以《中小学生守则》为德育基础，研发出一套涵盖小学低中高三个学段的德育微班会校本课程，并把此课程推广到了全校的班主任专业化成长研修活动之中。市第六中学现已举行两期德育微班会大赛。比赛中，班主任老师展示了一节节精彩的微班会，充分展现了德育微班会校本课程的魅力。

“微美下乡”

助力县区、乡村班主任成长

自2019年以来，工作室主持人刘林华开展了79场班主任专项培训讲座，其中县乡村级班主任培训讲座37场。同时，刘林华工作室还与几所乡村学校的班主任骨干教师，建立了班主任专业化成长帮扶约定，引领他们的成长，带动更多的班主任走上专业化发展道路。

“微平台”

提高工作室书成员写能力

刘林华工作室成立“微美之声”编辑小组，一组创建工作室微信公众号，另一组负责“微美工作室”编辑专栏。同时，工作室还开展了“每日微言暖流”活动，优秀成员老师赠书活动，每月读书交流等活动。

“微联盟”探寻班队联盟新路子

在工作室成员中，小学班主任较多，小学班主任需同时肩负“班主任和中队辅导员”的双重身份。工作室大胆提出并积极探索“班队联盟”的新路子，使工作室成员通过培训，在各自的工作岗位上更加游刃有余，成为同行中学习的榜样。

刘林华工作室先后培养出3名省名班主任工作室主持人，4名市名班主任工作室主持人，6名教师分别荣获省市班主任基本功展示活动一二等奖，3名教师被评为省德育先进个人。另外，还有2个班级被评为省书香班级。

“苔花如米小，也学牡丹开。”河南省刘林华名班主任工作室的“微美小花”们，“精神富足而又温和幸福”地深耕在班级里，守着初心、迎着太阳，在“班级”这片沃土上，绽放出最美的笑容，而他们身后的学生也一如他们般自信、快乐。

记者 蒋文