旧时书中有言：“一带江山如画，风物向秋潇洒。”这份秋意是天地赠予每一个步入高中校园学生的一丝慰藉。每年此时高中生都即将进入求学的另一阶段，登高的青云之梯已开始铺就，作为高中教师，有些内心感触，愿与诸位共同分享。

第一：松柏之志，经霜犹茂；艰难困苦，玉汝于成。意志磨炼不可或缺。

每年此时，总会有一群十五六岁的少年来到这里，就像太阳照常升起，就像山间周而复始的节律。军训是高中赠予你们的第一堂课。暑气未消，骄阳与汗水皆为洗礼。高中三年，前路绝非一马平川，而当困难化为实质降临在个体上时，你们当如何回应呢？答案便是：如果没有坚持不懈地重复播种，静谧无言地守候等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。军训很苦，很累，但正因如此，每当我看到大家疲倦至极仍咬牙坚持，看到映着光的汗水自你们的额头划至眼角，都会感受到独属于少年的勃发生机。少年意气不止肩头的清风明月，更是一把潇潇而立的傲骨，坚韧不屈。希望你们能心怀这份少年意气，坦荡走过每一回山重水复，见得柳暗花明，循此苦旅，终当抵达天际。

第二：山有扶苏，隰有荷华；一路有你，耀我芳华。团队意识无可取替。

人从来不是离开群体而独立存在，在这个光怪陆离的时代，没有人是一座孤岛。我们很难如同梭罗，一生离群索居，在瓦尔登湖畔用“享受孤独”诠释生活。我们也不会像陶渊明一样，悠然见南山之后便可忘怀自我。生而为人，你我都兼具自然和社会两种属性。所以希望同学们可以与人为善，团结一致，精诚合作。在学习中，团队意识不仅仅是军训里整齐划一的规矩，更应表现为美美与共、和而不同的包容与格局，见他人所长，补己身之短，同时也不吝于分享自己的见闻体会。这不仅能够提升自我，还可以收获弥足珍贵的友谊，而这一切都将成为你高中生活中耀眼的星辰。

第三：含英咀华，氤氲书香；素履以往，一苇以航。精神塑造必不可少。

“文明其精神，野蛮其体魄。”一副健康体魄的重要性不言而喻，但精神世界的丰盈亦应追随而至。无论现在高考的指向还是人生的航向，如果没有阅读的加持，那将如同汪洋孤舟，随时有倾覆的危险。因为这个世界正在不知不觉间惩罚不读书的人。一个人拥有丰盈的精神世界，就仿佛拥有了一座庄园，可以摆脱这表面相似的人生。读书静心，读书养德，认真读书的人总能找寻到人生偷藏起来的糖果。它为我们注入一种从泥潭拔地而起的内在力量，它是我们可以随身携带的避难所，它让我们认识到眼前不是全部的世界，人生也不止眼前的苟且。读书吧，同学们，凡有所读，皆成人生。总有一天，你读过的书，会反过来拥抱你！

说起“少年”二字当与平庸相斥。十五岁的少年仿佛配得起一切美好的词，比如鲜衣怒马，灿烂韶华。少年有他的山海、有他的重重山影、有他的万里波涛，而高中校园正可以给大家提供这一片翱翔的天空、遨游的海洋和温柔的港湾。这里不仅仅是一条通往金榜题名的单一轨道，它更像是可以塑造你人生的一片原野。在高中，你要让青春的意义肆意延展，用韶华铺就无悔诗篇，让人生驶向大江大河。

岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。莫忧前路漫漫，只愿你蓬勃生活在此时此刻，穿越荆棘，抵达繁星，老师愿与你同往。为人师者，我无法估量和定义未来的千万种可能，只为你保驾护航，陪你乘风破浪。