毕业后，我一直耕耘在教育教学第一线，酸甜苦辣尽在其中，但更多的是快乐，是幸福！我深切地体会到：学生，是教师的幸福源泉。

在工作中，我始终践行“身正为范 关爱学生”的行为准则。育人者先育己，我对自己高标准严要求，己所不欲勿施于人，时刻以身作则。用语言来感染学生，用行动来带动学生。学习上，我带领学生一起背诵古诗词；生活上，学生生病时，我给他们送药慰问；习惯上，校园里的纸片、垃圾，我主动弯腰去捡……久而久之，学生们耳濡目染，也养成了许多好习惯。亲其师，信其道，滴水穿石，绳锯木断。我虽然没有惊人的成绩，但学生的点滴进步足以让我欣慰，倍感幸福。

当毕业数年的学生考取重点大学时，每逢节假日，依然不忘送来温馨的慰问、真挚的祝福和感谢的话语：“刘老师，您当年的一席教导，使我走过了青春中最迷茫的日子。”“感谢您，刘老师！我希望能跟您做一辈子好朋友”这些发自学生内心的感激，持久深厚的师生情谊，我看在眼里，暖在心里！

幸福，是课堂上学生们渴求知识目光中的星星之火；幸福，是师生间针对不足悉心交流沟通之后彼此的释然；幸福，是“思路花语”中众多同仁围坐一起的温馨默契、娓娓道来；幸福，是校园内外身为“教育人”的欣喜与自豪……

幸福在哪里？幸福就在身边，幸福就蕴藏在平凡的工作中，在学生那份暖暖的爱、浓浓的情中！只要用心去感悟，用行动去创造，用智慧去浇灌，到处都是亮丽的风景！

在今后的教育教学路上，我将不忘初心，勇毅前行，争做一名幸福的教育者！