2023年，南乐县全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，汇聚优势资源，深入推进“12345”教育质量提升行动，教育教学质量持续攀升，荣获河南省五育并举实验区、河南省义务教育阶段课后服务示范区等24项省、市级荣誉。

抓牢支撑点 夯实“质量提升”基础

一是高位推动谋发展。南乐县委常委会多次听取教育工作情况汇报，精准施策，推动教育重大决策部署落地见效；县领导带队赴先进地区考察学习教育改革工作，为全面提升教育教学质量提供了有益借鉴。二是加大投入抓建设。2023年，南乐县投资5亿多元，规划县城区中小学建设项目6个，新增学位8700个；县领导亲自谋划，靠前指挥，深入项目工地现场办公；县实验中学一期工程100天主体封顶，实现当年谋划、当年建设、当年使用；投资2400万元，重建和加固8所农村中小学，校舍安全得到有力保障；投资2300万元，为93所农村中小学购置图书和仪器设备。三是尊师重教强保障。2023年教师节，县政府出台《南乐县尊师重教十项措施》，县财政拿出290万元奖优励先，尊师重教做法先后被《人民日报》《中国教育报》等多家主流媒体推广报道。

扭住关键点 增强“质量提升”动能

坚持把打造素质优良的教师队伍作为提升教育教学质量的关键举措。一是队伍结构持续优化。2023年，招聘中小学教师189名，为县城区学校选调教师98名。二是培训力度持续加大。当年再次入选河南省“国培计划”项目县，争取到345万元的培训经费，组织14批共计800人次到华中科技大学、齐鲁师范学院等参加集中培训，培养省市级名师18名、乡村首席教师19名、骨干教师122名；《“一线三段”精准培训“一体两翼”提质增效》入选教育部“国培计划”优秀工作案例。三是“三名”引领持续提升。建成名校长、名教师、名班主任工作室41个；县教育局拿出22万元奖励资金，大力支持工作室开展研修活动；与甘肃省迭部县开展“县域教师协同发展共同体”项目，帮扶迭部县提升教育教学水平，受到了省教育厅的好评。

找准发力点 丰富“质量提升”内涵

一是开展质量提升活动。制订质量提升实施方案等5个文件；全县划分8个中小学片区，开展联片教研活动86次，推选出641名县级立标教师。二是探索拔尖人才培养模式。三是加强中考质量研究。召开中考质量推进会3次、中考考情学情分析会4次、中考备考研讨会12次。聘请专家对全县中学教师进行培训，有效提升备考能力。

把握突破点 激发“质量提升”活力

一是大力推进集团化办学。召开南乐县委教育高质量发展座谈会、高中教育座谈会，专题研究集团化办学。目前，全县以“名校+薄弱校”“名校+乡村校”等方式组建了20个教育集团，涵盖高中、初中、小学、幼儿园全部学段，各教育集团共享共建，抱团发展。二是大力推进教育教学改革。出台《南乐县中小学校课堂教学基本规程》；推广作业布置“三准备”，开展作业课题研究，创新作业设计形式。三是大力推进“五育”并举。2023年招聘的50名特岗教师全部为音体美及心理健康教师；开展综合实践活动，建立科技、国学等10余类2000多个社团；举办全县中小学生运动会、艺术节；县代表队在跳绳全国冠军挑战赛郑州站比赛中，荣获1项全省小组赛冠军和1项个人赛冠军；在市第四届中小学人工智能竞赛活动中20人获奖，获奖人数居全市县区第一名；开展“课前一支歌”“阳光大课间”活动，建设“阳光校园”“活力校园”。