最近，忙里偷闲，把书架上的《苏东坡传》又拜读了一遍，再次被苏轼的伟大所感动。对于拥有“北宋著名文学家、书法家、美食家、画家、水利专家，唐宋八大家之一”这么多荣耀光环的东坡先生，我们今天到底应该向他学习什么呢？笔者认为应当学习他的刻苦精神、交友之道、慈善品质。

学习他的刻苦精神。为了“备战”科举考试，苏轼对于一些经史子集的文章，除了正常背诵以外，还自加压力、不厌其烦地通篇逐字抄写，抄写一遍两遍甚至无数遍，直至达到完全记住、熟能生巧、信手拈来、运用自如的境地，且从不出差错。那时候抄写用的是毛笔，不像现在有的人，用圆珠笔写字尚嫌麻烦。据史料记载，苏轼曾把80万字的《汉书》抄写三遍。扪心自问，在当下，我们抄写过什么长篇经典文章，我们抄写过什么文学巨著。退一步讲，不说抄写，就说阅读，四大名著我们通读一遍的有多少人，读两三遍甚至以上的又有多少人呢？不能说没有，只能说寥寥无几。有人说，苏轼天资聪颖，这不假。如果仅靠天分而不靠后天刻苦学习的精神，他是不会取得伟大成就的。在当下，东西南北中，党政军民学，各行各业，若想出彩，若想取得非凡业绩，一定要有刻苦精神。

学习他的交友之道。对于朋友，苏轼都是真心实意结交，无论是意气相投的高官，还是志趣相近的文友诗友书友画友，抑或是平民百姓。哪怕是先朋后敌的人，自言“上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿”的苏轼，也笃信“吾眼前无一个不好人”，从不给别人标注“坏人”的标签。如果有人“坏”，他相信别人也是为形势所迫。他所谓的朋友章惇后来拜相，以“毁谤先帝”之罪名强加给苏轼，对苏轼发配岭南可谓起了重要推动作用。对于有这样深仇大恨的人，在后来章惇失势被贬到雷州半岛时，苏轼仍旧写信开导章惇的女婿黄寔（苏辙三儿子的岳父），“子厚（章惇）得雷（雷州），闻之惊叹弥日。海康地虽远，无瘴疠。舍弟居之一年，甚安稳。望以此开譬太夫人也。”苏轼可以说不记仇，胸无私，心坦荡。至于对于好友的奢靡行为，苏轼总是及时扯袖子、红红脸、出出汗，毫不遮掩地直接劝诫。据史料载，他的好友蒲宗孟“洗面”“濯足”“澡浴”，用人、用水极为奢侈浪费，苏轼写信毫不留情地奉劝他记住两点：一曰俭，二曰慈。

学习他的慈善品质。因为有大爱之心，所以苏轼才有慈善之举。在密州期间，群众因交不起皇粮国税，经常把养不起的孩童遗弃在道旁路边，苏轼在工资减少、“家日益贫”、吃饭都成问题的情况下，还“洒泪循城拾弃孩”，家里曾经一度养育过三四十个孤儿。试想一下，今天，我们如果在衣不暖、饭不饱的情形下，谁还能想着别人、救助别人呢。这时候突然想起国学大师季羡林先生说过的一句话，“为自己着想和为别人着想，后者能超过一半，他就是好人。”苏轼当然属于好人、善人。特别是在被贬黄州期间，他对于民间盛行的“溺婴”恶俗（因为农民养不起很多孩子，孩子一出生便被水盆溺死）极为厌恶，苏轼尽己所能，靠着自己的影响力，奔走呼号，在官府、民间慈善家等多方支持下创办了东坡雪堂救儿会。就相当于现在民政部门主办的儿童福利院，主要免费养育被遗弃的孤残儿童。这一切非有大爱之心是不可能践行如此善举的，装是装不出来的。