第06版:教育专刊·综合

市绿城中学

聚焦课堂达标 赋能提质增效

本报讯 11月25日至12月22日,市绿城中学成功举办了第二期“四课型”达标学标展示课活动。在为期近一个月的展示课期间,教师以满腔的热情和卓越的教学技巧,共同绘制了一幅教育的美丽图景。

在展示课开始之前,授课教师本着精心研究、创新教学的精神,与同年级组教师就教学设计、课件展示、语言表达、环节构建及目标实现等多个方面进行了多次深入的研讨。他们反复进行“备课—磨课—试课—改课”的过程,通过不断打磨,每名教师都力求将自己最优秀的一面呈现给学生。

在课堂上,教师准备充分,展现了卓越的教学技巧和扎实的专业知识。学生积极参与,师生之间的互动频繁,课堂氛围既热烈又和谐。

展示课结束后,教师齐聚一堂,以学科为单位进行了深入的评课交流。他们围绕教育教学理念、核心素养导向、教学过程、教学方法、教学效果等多个方面展开了热烈的讨论,并分享了各自的见解和感受。评课教师不仅肯定了授课教师的优点和亮点,也指出了存在的问题和不足,并提出了改进建议,为授课教师的持续成长提供了丰富的动力。

此次“四课型”达标学标展示课活动不仅是一次教学技能的展示与竞争,更是一次教育理念的交流与融合,激发了全校教师不断探索和实践的教学热情。

(通讯员 谷兰灿)

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