为切实落实中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及河南省教育厅发布《关于全省义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通知》要求，市第二实验小学坚持“健康第一”的教育理念，创新用好“四个足”，开展体育活动，确保每天两小时综合体育活动时间，助力学生全面发展、健康成长。

课时开足

少年强则国强，青少年身心健康、体魄强健，成为国家综合实力的重要体现。从2025 年春季学期开始，学校每天每班开设一节体育课，并纳入课程表，不得挤占。同时，按照义务教育《体育与健康课程标准》和教学大纲要求，合理安排国家规定的体育课内容，强化理论教学和实践教学，同时融入本地体育特色项目，引导学生学会、勤练、常赛，掌握1到2项体育技能，不断提高学生体育素养，真正满足学生健康快乐成长的需求。

场地用足

五（5）班的吴婉冲同学兴奋地说：“我特别喜欢大课间跳绳，既能锻炼身体，又能和同学们一起玩耍，每次跳绳后都觉得心情超好！”该班班主任赵阳也表示，跳绳活动开展以来，孩子们的课间变得更加活泼有序，他们的身体素质有了很大提升，团队意识明显增强。

小场地大课间，活力满校园。每天的大课间，学校后院操场、前院适度广场、儒雅长廊、各楼层通道，都能看到学生做操、锻炼。人人参与乐享课间欢乐时光，4000余名学生爆燃全校园。“绳动飞扬 活力四射”大课间绳操成为校园里一道亮丽风景线，每天上午、下午大课间操时间，学生就会有序地站在班级做操位置，在音乐的律动下，拿起跳绳、跟着节奏跳动起来，五彩跳绳在阳光下闪烁，欢笑声、计数声交织在一起。学生们身轻如燕，快速地甩动绳索，双脚有节奏地跳跃，令人目不暇接，他们在绳索间穿梭跳跃，场面热闹非凡。生动大课间不仅锻炼了学生的体魄，更营造了积极向上的校园氛围，让阳光体育的理念深入每名学生心中，助力他们健康快乐成长。

小课间大精彩，趣味游戏乐翻天。为了给学生打造更丰富有趣的课余时光，学校引领组织各类课间游戏活动，让小小的课间充满无限欢乐与活力。一年级学生对跳房子情有独钟，瞧，他们单脚跳跃、双脚落地，按照格子顺序灵活前进，地上鲜艳的格子勾勒出他们的欢乐轨迹。格子不仅装点了地面，更承载着孩子们的童真与快乐。二年级学生的陀螺打得热火朝天，他们奋力抽打着陀螺，让其在地面飞速旋转，互相竞争谁的陀螺转得更久、更稳。小小的陀螺在阳光下飞速旋转，宛如一个个跳跃的小精灵。

资源挖足

叮铃铃……伴随着欢快的上课铃声，体育融合课上课了。学生像一匹匹小马，跃出教室，到达操场开启最快乐的运动之旅，体育融合课让校园与“活力”撞个满怀。学校充分挖掘教师资源，专业体育教师、班主任、数学教师都为体育融合课贡献力量。值得一提的是，体育融合课为校园带来了全新活力，各班结合小学生的兴趣特点，引入了趣味十足的团队运动项目：“羽毛球双打”培养学生的身体协调能力和团队协作精神；“花样跳绳”则在锻炼体能的同时，也提升了学生的反应能力。在充满欢乐的体育融合课堂上，孩子们尽情释放活力，欢声笑语回荡在校园的每个角落。

人人满足

学校高质量实施每天两个大课间，每个大课间30 分钟，开展开足体育活动，保证每天全校4000余名学生都能参与，让孩子们人人身上有汗、眼中有光。

市第二实验小学将持续在教育改革的道路上探索创新，积极创造条件，丰富组织形式，严格落实体育课要求，优化大课间体育活动，通过体育锻炼增强学生体质，为他们未来的学习奠定坚实的基础，助力学生全面发展健康成长，为教育强国建设贡献力量。

通讯员 王巧玲