市第八中学五（4）班 杜宥嘉

今天的数学课，仿佛是一场令人惊叹的魔法表演！

刘老师在黑板上写下了三个分数，询问我们观察到了什么。乍看之下，这些分数的外观各异，但当我借助图形法将三个圆分别划分为2份、4份、8份，并相应地涂上颜色时，我惊讶地发现，涂色部分的大小竟然完全一致！刘老师带着微笑揭示了答案——这正是分数的一个基本特性：当分数的分子和分母同时乘以或除以一个相同的非零数时，分数的值保持不变。

为了进一步验证这一规律，在课间休息时，我和同桌利用扑克牌进行了一场游戏：我们随机抽取两张牌作为分子和分母，组成一个分数，然后同时乘以3或除以2，并使用计算器进行验证，结果确实都相等。

最让我感到兴奋的是，我利用刚学的知识，成功解决了妈妈留下的一个难题。妈妈将一个蛋糕均匀地切成了12份，并要求我用分数来表示分给弟弟4份、爸爸3份、奶奶2份后，每个人所得到的蛋糕比例。我运用分数的特性，迅速计算出了每个人所获得的蛋糕比例！

原来，分数并非僵硬不变的数字，它们像是能够“七十二变”的小精灵！掌握了这一特性后，约分和通分似乎也变得不那么复杂了。明天，我迫不及待地想要挑战更难的分数问题。辅导老师 刘爱玲