第03版:理论·实践

举社科之力助濮阳实现“两高四着力”

□ 杨明轩

习近平总书记在河南考察时的重要讲话,为河南发展标注了清晰坐标、提供了根本遵循。其中,“两高四着力”战略部署,更是为濮阳在新时代新征程中实现高质量发展锚定了目标、照亮了前行道路。市社科联深刻领悟这一重要讲话精神,紧密结合河南省委提出的“1+2+4+N”目标任务体系及濮阳市委八届九次全会的落实举措,勇担使命、主动作为,努力为推动濮阳现代化建设贡献社科力量。

一、深刻领会“两高四着力”与“1+2+4+N”的内在逻辑,明确社科研究方向

“两高四着力”即高质量发展、高效能治理,着力建设现代化产业体系和农业强省,着力改善民生、加强社会治理,着力加强生态环境保护,着力推动文化繁荣兴盛,是习近平总书记站在全国发展大局,为河南发展指明的战略方向。河南省委提出的“1+2+4+N”目标任务体系,基于省委十一届九次全会精神构建,与“两高四着力”战略部署一脉相承、紧密衔接;濮阳市委八届九次全会在此基础上细化落实举措,形成了上下贯通的实践路径。

“1+2+4+N”体系是“两高四着力”在河南落地的具体载体,二者共同彰显了对河南发展的深切关怀与殷切期望。科学把握其深刻内涵,对濮阳在新时代实现高质量发展具有重大而深远的意义。

“两高四着力”明确了濮阳下一步发展的战略目标和重点任务,为社科研究提供了丰富的课题资源。全市社科工作者要深入领会其内涵,准确把握城市发展脉搏,将学术研究与城市发展需求紧密结合。创新驱动、产业升级、城乡融合、绿色低碳,尤其是“濮阳如何在‘两高四着力’中一马当先、争当排头兵”等重大议题,都为社科研究提供了新的方向。

二、以“两高四着力”与“1+2+4+N”为引领,服务全市发展大局

市社科联作为党和政府联系社科工作者的桥梁纽带,在推动“两高四着力”与“1+2+4+N”落地中肩负重要使命。只有坚持围绕中心、服务大局,哲学社会科学才能找准定位、发挥作用、彰显作为。要发挥广大社科工作者的智力优势,促进优秀成果转化,将学术研究成果转化为推动发展的实际举措,切实发挥“思想库”“智囊团”作用。

加强智库建设是提升服务能力的重要抓手。要依托市政府发展研究中心、高校等各级各类智库资源,建设新型智库联盟,打破学科壁垒,整合研究资源,促进智库之间的信息交流和合作,提高研究效率和成果质量,推动智库研究由碎片化、零散化向协同化、模块化转变,增强智库服务大局的协同研究能力。

加强人才培养是提升服务能力的基础。要加强队伍建设,健全社科人才培养机制,汇聚多元化社科力量,着力打造一支专兼结合、分布广泛、结构合理、理论功底扎实的社科专家队伍。搭建学术交流平台,激励社科工作者立足濮阳实际深耕研究。加强社科联自身建设,提升服务能力,团结带领广大社科工作者以智慧和担当助力发展实践。

建立成果转化机制是实现社科研究价值的重要环节。要用好《社科建言》《龙都智库》《濮阳理论与宣传》等已有平台,创新建立成果推介会等方式,将高质量的研究成果上通下达,进一步畅通研究成果报送渠道,完善决策咨询制度,推动研究成果进入决策程序,促进研究成果的推广应用。

三、以“两高四着力”与“1+2+4+N”为主题,强化社科职责担当

社会科学普及是哲学社会科学工作的重要组成部分,要创新社科普及方式,通过理论宣讲、全民阅读等活动,生动解读“两高四着力”和“1+2+4+N”的核心要义,宣传濮阳贯彻落实的生动实践,引导全社会形成“人人关心发展、共同推动发展”的强大合力。

满足群众需求是社科普及的根本指导原则。要聚焦“两高四着力”和“1+2+4+N”的核心内涵,瞄准群众需求,在服务群众中教育和引导群众,不断增强人民群众的获得感、幸福感。要丰富形式载体,广泛开展主题讲座、宣传宣讲、展览展演、咨询服务等特色社科普及活动。

数字赋能是提高社科普及效率的重要手段。要以数字化赋能社科普及工作,主动适应新媒体传播移动化、社交化、视频化的趋势,用好“学习强国”濮阳学习平台、濮阳发布、文明濮阳、濮阳社科等新媒体平台,推动社科普及全媒介、全时空传播,创造全社会共同参与的有利条件。

讲好濮阳故事是社科普及的重要内容。在宣传宣讲“两高四着力”和“1+2+4+N”的过程中,要融入濮阳故事,彰显濮阳特色,发挥濮阳历史文化资源的独特优势,深刻阐释党的理论创新最新成果所蕴含的中华文化价值理念与鲜明特色,进一步坚定文化自信,厚植人民群众的精神家园。

新时代赋予新使命,新征程呼唤新作为。濮阳市社科联将始终以习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神为指导,紧紧围绕“两高四着力”战略部署和河南省委“1+2+4+N”目标任务体系,团结带领广大社科工作者锐意进取、开拓创新,为谱写中原大地推进中国式现代化濮阳新篇章勇争先作贡献。

2025-07-16 □ 杨明轩 1 1 濮阳日报 c162041.html 1 举社科之力助濮阳实现“两高四着力” /enpproperty-->