习近平总书记为河南擘画的“以高质量发展和高效能治理奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章”发展蓝图，为党校事业发展提供了根本遵循。党校作为培养党的领导干部的主阵地，必须深刻领会“两高四着力”重大要求的丰富内涵，准确把握高质量发展与高效能治理之间的辩证关系，在干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询等方面发挥更大作用，为推进中国式现代化贡献党校智慧和力量。

一、深刻把握“两高四着力”对党校工作的指导意义

党校作为党的思想理论建设的重要阵地，必须首先在学懂弄通做实上下功夫，深刻理解高质量发展与高效能治理之间的辩证统一关系。

高质量发展是党校工作的核心目标。党校的高质量发展体现在教学科研质量的全面提升、干部培训效果的显著增强、理论研究成果的转化应用等方面。高效能治理则是实现高质量发展的保障，要求党校在管理体制机制、运行模式、服务方式等方面不断创新，提升治理能力和水平。二者相互促进、相互支撑，共同构成了新时代党校发展的基本遵循。

“四着力”为党校服务大局提供了明确路径。着力建设现代化产业体系和农业强省，要求党校加强对经济领域干部的培训；着力改善民生和加强社会治理，需要党校强化社会治理能力建设；着力加强生态环境保护，党校应深化绿色发展理念教育；着力推动文化繁荣兴盛，党校要在文化自信建设中发挥引领作用。这四个着力点明确了党校服务地方发展的重点领域和主攻方向。

二、发挥党校优势，服务“四着力”重点工作

党校要充分发挥自身优势，在服务“四着力”重点工作中展现担当作为。

在服务现代化产业体系建设方面，加强经济领域干部培训，开设产业转型升级、科技创新、数字经济等专题班次，提升干部推动高质量发展的能力。组织教师开展产业调研，形成有针对性的研究报告，为党委政府决策提供参考。

在服务农业强省建设方面，深化乡村振兴专题研究，加强对基层干部的培训。开发农业现代化、农村改革、乡村治理等课程，培养懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。如市委党校举办的“乡村振兴带头人培训班”，有效提升了基层干部的工作能力。

在服务民生改善和社会治理方面，加强社会治理创新研究，总结推广基层治理先进经验。开设社会治理、公共服务、应急管理等课程，提升干部社会治理能力。组织教师参与社区治理实践，形成理论联系实际的研究成果。

在服务生态环境保护方面，加强生态文明教育，开设绿色发展、生态保护等课程，增强干部生态文明意识。开展黄河流域生态保护等专题研究，为生态环境保护提供智力支持。

在服务文化繁荣兴盛方面，深化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化研究，加强文化自信。开发具有地方特色的文化课程，讲好河南故事、传播河南声音。

深入贯彻“两高四着力”重大要求，是党校当前和今后一个时期的重要政治任务。党校要进一步提高政治站位，强化使命担当，全面提升办学治校水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献党校力量。