□范县第一小学 付淑荣

选择了教师这个职业，就意味着选择了平凡。在和学生相处的日子里，我每天都被这些平凡的故事感动着。我知道自己很平凡、很普通，却每时每刻都感受到学生对我的爱。我的书笔落在教室，会立刻有学生送到办公室；我感冒了，很多学生会提醒我多喝水，就连平时爱捣乱的学生也能自觉学习了。尽管这都是些微不足道的小事，我却忍不住想要说出来。

记得几年前我带的一个班里有一个学生叫孙小胜。他父母离异，平时父亲工作忙无暇管他，奶奶身体不好，所以对于小胜的教育问题，他们是心有余而力不足。疏于管教的小胜，行为习惯比较差，常常做出一些随心所欲的事情。比如，上课到一半时，他突然从凳子上摔下来，或者课堂上发出怪音，体育课上带一把工具刀、卷尺等。许多学生都对他敬而远之，没有一个人愿意和他做同桌，这让我感到十分头疼。凡是教过小胜的老师都知道，无论批评还是表扬他，小胜的回应永远是张着嘴巴看着你。老师跟他谈心也无济于事。

我想改变小胜，所以暗地观察他。有一天，我发现他爱打乒乓球，就把他叫到办公室。我说：“小胜，我知道你爱打乒乓球，咱俩一起打球好吗？”他点点头，张大嘴巴望着我说：“老师，你真的愿意和我打球？”我用力地点点头说：“我有一个条件，如果你比赛输了，那么以后就必须听我的。你先考虑一下，输了可不许反悔。”小胜说：“老师，我不用想了，你打不过我的。我可是打遍学校无敌手。”下午，我们的比赛如期举行，全班学生做裁判。第一局我故意输给小胜，只见他一副得意扬扬的样子。第二局、第三局，我几招下来就赢了他。我问他：“你心服口服吗？”没等我说完，小胜说：“老师，以后我一定听你的话，好好学习。”从此，小胜发生了翻天覆地的变化。

功夫不负有心人。经过我的努力，大部分后进生在行为方面和学习成绩上都有了进步。我相信只要用心关注学生，感染他们，一定会收获惊喜。