暑假已经过去一个月，这个月里我忙得最多的就是带着女儿奔波于散落在濮阳市各处的辅导班。无论在烈日下还是暴雨中，我从来不会因为天气的变化而耽误女儿参加培训。

虽然是假期，但是对女儿来说却过得一点都不轻松。她每天除了上各种辅导班外，在家里还要完成英语班的语音阅读作业、练琴一至两个小时，以及读书和其他一些强化训练。一周两天空闲时间，她还要利用起来完成暑假作业。女儿确实太累了，面对她的请求：“妈妈，我想找姐姐玩。”“妈妈，我明天能去游泳吗？”“我能歇会儿吗？”我心里很矛盾。我既想让她趁假期好好放松一下，又不敢松懈，怕时间安排不好，她一天的作业不能按时完成，养成拖拉的习惯，还怕……

然而，我环顾周围，这种现象太普遍了：我认识一个五岁多的小宝贝，她已经学习书法、国画、英语、小提琴一年了，平时还上舞蹈、手风琴、手工课，每天练琴两个小时以上；一个朋友的女儿，她周末上辅导班需要穿过整个城市，上课花费两个小时，来回路上花费两个半小时。

是什么让这些孩子失去了童年？是家长的输不起，担心孩子成绩不够好、才艺不够丰富；是家长的焦虑，家长的种种情绪致使孩子处于水深火热中，使他们不断地穿梭于各种辅导班之间。

有研究显示，中国已经成为全世界教育花费最多的地区，而且超过三分之一的家长已经把全部时间都用在了孩子身上。尽管如此，中国父母依然担心自己做得不够好。家长的焦虑转嫁在孩子身上，孩子压力大便对学习失去兴趣，有的开始厌学，更有甚者影响了孩子的心理健康。

家长的焦虑大多来源于“望子成龙，望女成凤”的思想，如果家长能保持一颗平常心，那么也许就能缓解这种焦虑。再读纪伯伦的诗《你的孩子，其实不是你的孩子》，我用心地去体会这段话：“他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想……” 从现在开始，我要放下焦虑，保持平常心，以陪伴的姿态在孩子需要时给予支持，让女儿成为真正的自己。