又到开学时节。我走进校园，一切都那么熟悉，又那么陌生。熟悉的是环境，陌生的是身份。之前的十多年间，我的身份是学生，要认真上课、认真听讲。而今，我的身份是老师，需要备课、教书、育人。

学校给我安排的第一项工作是协助负责学生军训。军训可以培养学生吃苦耐劳的精神、集体荣誉感等。我奔着这个目的，饶有兴致地投入到工作中，完全忘记了自己当学生第一次参加军训时，总是抱怨教官太严、埋怨父母狠心、认为老师过分。

那天，军训正在进行，一名学生找我请假，被我一口回绝了。在我看来，这名学生是因为吃不了苦想当逃兵。他当即有了情绪，不仅抵触军训，还故意捣乱，令我十分恼火。一名老教师得知情况后，主动找到了我，并对我说：“关于学生请假这件事，你不能只是简单地拒绝。明知他想当逃兵，你更应该从集体荣誉感和请假制度上引导施教……”

老教师说过的话，让我茅塞顿开。身份变了，我更应该换位思考。况且，学无止境，我是老师，也永远是学生，不能凭想象工作，而要结合实际，循学施教。我暗下决心，力争早日成为一名优秀的老师。