做一个优秀的教师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。爱是师德的灵魂。爱，源于高尚的师德；爱，意味着无私地奉献。只有爱得深，才能爱得真。只有心中有爱，才能用心培育学生。

我曾经带的一个班内有个柔柔弱弱的女生，父母分离，跟随爷爷奶奶生活。这孩子上课常常走神，作业马虎潦草，而且性格内向、沉默，不愿与人交往。从小缺失母爱的孩子，在内心里有多么渴望这份爱，年少时就失去慈母的我感同身受。于是，我把更多的爱与关注给了她。我几乎每堂课都提问她，毫不吝啬地对其表扬和鼓励。同时，我时刻注意她的动向。当发现她思想涣散时，我会用严厉的眼神暗示她、提醒她。当她把注意力集中到课堂上后，我又会投去赞许的目光，为她竖起大拇指。

在征得她家长的同意后，我还不断地把她请到家里来做客，送她一些文具、书籍，为她做一些可口的饭菜。我看得出来，孩子越来越活泼、自信、阳光，笑容也常常如花般绽放。记得教师节那天，她送了我一件礼物。在一个小小的玻璃瓶里，装满了她为我折叠的小星星，还用小纸条写下：“老师，节日快乐！我爱您。”后来，她在日记中写道：“范老师，猜猜我有多爱您？您对我真好，我好想叫您一声妈妈。”我只是做了自己应该做的事，学生却给了我一次次的喜悦和感动。

我知道，教育事业是爱的事业，选择了教书育人就是选择了爱与奉献。而我们所面对的每个孩子都如棵棵青葱的幼苗，都渴望着阳光的普照。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”冰心老人也曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。”用爱做教育，用心关注每个学生的成长，是教师应尽的职责。

时光轻逝，流年婉转。红颜渐老，不改初衷。教育工作琐碎而又辛劳，没有任何华丽的文字可以形容。但我愿就这样，在平凡的岁月中，坚守自己的承诺，风雨兼程，且歌且舞；我愿就这样，守一方净土，安三尺讲台，用心、用爱写好两个字“师德”。