“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你……”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，成为了一名人民教师。工作中，我不仅深深感受到为人师的责任和幸福，更体会到老师的一言一行会在学生身上留下不可磨灭的影响。

当好学生的引路人，要愿意倾听，学会倾听。这周发生了一件特别的事儿让我感触很深，我们班的弱弱同学一天内连续迟到两次，但他积极认错，我就没深究原因。第二天他又迟到了，而且时间更久。由于临近中考，我就忍不住给家长打电话询问情况，这才知道孩子的姥爷病危，孩子妈妈一直在医院陪同，孩子爸爸又在外地工作，所以就没人照顾提醒孩子，吃饭都是他自己解决。我听说后很心疼，并自责于自己的粗心，于是找机会和弱弱聊天，先询问他学习上的困难，再慢慢引导他向我倾诉他的压力、他的不安，愧疚和悲伤……本来一个积极乐观的男孩，面对家庭的变故，依然学着开导自己。倾诉完他向我鞠躬感谢，我虽然没说太多话，但我的倾听陪伴也许是他此时最需要的。实验考试前一天放学前，他突然来到我的办公室，说想和我说件事，他哽咽着说：“李老师，我姥爷昨天过世了，明天还要考试，我想调整一下自己的心态，您陪我说说话吧！”顿时，我感到了心酸和责任，我把他拉过来抱了抱他。他是这么坚强，可他又有着常人的脆弱，他也需要人鼓励、保护、陪伴。我耐心地听他倾诉，不时附和，开导，直到他的情绪变得平稳缓和，语气轻松地向我感谢道别。看着他夜色中离去的背影，我好像看到了他阳光下奔跑的模样，那么勇敢努力地向阳生长！

优秀的教师是什么模样？我应该怎样成为孩子们的引路人？我一直在追求探索，也在不断改变。我很荣幸能在他们飞扬的青春里留下痕迹，陪伴他们成长，一起去实现梦想，一起奔向未来！