夏色恰如许，读书正当时。乘着世界读书日的东风，在阅读中纵览大千世界，树立文化自信、弘扬民族精神。

鱼离水则身枯，心离书则神索。读书是一种生活方式，也是一种精神追求。书页里，蕴藏着万千气象。作为一名语文教师，多年来我把“读书”作为教育的一项重要工作深入开展，并以身作则带头读书。

日雕月琢 教师读书的成功之道

人类的优秀文化宝藏浩如烟海，读书有法、读无定法。用哪种方法有效，不能一概而论。我觉得读书要三个结合：读书与反思、读书与实践、读书与修养相结合。读书更是贵在日雕月琢、持之以恒，积跬步至千里，积小流成江海。爱读书的教师带着一群爱读书的孩子一起读书！在读书的道路上一起奔赴教育的诗和远方。

引领成长 教师读书的使命担当

教育是心灵的沟通、人格的对话、生命的影响。一所学校的精神风貌，很大程度取决于教师的精神追求和文化自觉。教师不仅要注重言传，更要注重身教，与“言传的引领”比起来，“身教的引领”效应更强大。教师发挥好“火车头”作用，带头爱读书、读好书、善读书，营造浓厚的读书氛围，激发学生读书学习的积极性和主动性，形成良好的崇尚知识、热爱读书风气，给校园增添独特的书香特色。当教师的行动带动感染了学生爱上读书的时候，读书已经不再是简单的读书，而是引领着一名名学生在学习的路上用文字记载着自己的梦想，用行动印迹着追求梦想的脚步。

最美人间五月天，不负共好读书时。当我们有了以读书修养为成长方式的教育梦想与价值使命时，教育的一切都将充满无穷的力量，一切的教育都将在美丽与阳光下绽放。