第08版:教育专刊

幼儿园家庭教育指导浅析

市第二实验幼儿园 冯素美

家庭教育是幼儿教育的重要组成部分。对幼儿的社会适应、认知、创造力,良好品格的形成,甚至终生发展具有深远影响。 但有的家长认为教育是幼儿园的事情,或包办代替,或强制听大人话,具有片面性。《纲要》中指出,家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应积极支持、帮助家长提高教育能力。因此,提升家长育儿能力,刻不容缓,势在必行。

一、大力宣传家庭教育 提高家长的认知

陈鹤琴先生说:“幼稚园教育是一种很复杂的事情,必定要两方面结合方能取得充分的功效。”

利用家长学校,邀请专家作报告,普及家庭教育的重要性和必要性;利用公众号等及时宣传班级教育教学情况;家园宣传园地宣传新的家庭教育理念等。同时,向家长推荐《特别狠心特别爱》《赏识教育》等书籍,使家长了解家庭教育知识、方法,转变教育理念,提高对家庭教育的认知。

二、开展丰富的活动 唤醒家长的主体意识

为使幼儿教育协同发展,开展家长跟班、参教、亲子活动、开放日等。通过讲课、亲子制作、做义工等,激发幼儿参加活动的积极性;家庭育儿交流、阅读时光、亲子游戏展示等促进家长互动交流,增长育儿知识,增强家庭教育的主体意识。

三、多渠道交流沟通 提升家长科学育儿能力

教师走进幼儿家庭与家长交流科学育儿知识。让家长意识到,应该让幼儿干力所能及的事情,学会自理自立,培养良好习惯。邀请家庭教育者作报告,运用视频讨论,使家长认识到幼儿教育需要洁美的环境,更要注意言传身教树立榜样,逐步掌握科学育儿的知识、方法,促进科学育儿能力提升。

四、注重家长参与 促进幼儿健康快乐成长

幼儿园活动注重家长的参与,形成家园合力,促进幼儿成长,如“亲子运动会”“诗歌朗诵会”等。支持幼儿一日捐,亲自赠送图书支持班级工作树立榜样,使幼儿在潜移默化中得到熏陶,健康快乐全面成长。

2023-07-20 市第二实验幼儿园 冯素美 1 1 濮阳日报 c121934.html 1 幼儿园家庭教育指导浅析 /enpproperty-->