为期两天的校本培训结束后，我收获得盆满钵满。每场讲座都各具特色，讲座内容对我的心灵进行了一次次洗礼。下面，浅谈一下这次培训的收获。

教师可以不追求成功，但必须要追求成长，而成长离不开阅读。阅读可以让教师拥有过硬的专业能力和强大的底气，凭借着这份能力和底气，教师可以赢得学生的喜爱，赢得学校和家长的认可，赢得在课堂上应有的尊严与荣誉。

回想自己的教育生涯，说来真的很惭愧，作为一名语文教师，近年来我在阅读上花费的时间太少，写作次数也不多。通过这次培训学习，我下定决心，要跳出忙碌的日常，试着布置“自己的书桌”，制订计划，按时按量地去读书，丰富自己的灵魂。

身为一名教师，光读书是远远不够的。教师还要勤于练笔，坚持写作。写作的路径有很多，华东师范大学终身教授叶澜曾说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就有可能成为名师。”由此可见，教学反思是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。这次校本培训展示了不同学科的教学反思案例，让教师直观地了解了如何写好教学反思，让不会写教学反思的我有章可循。教师要坚持写教育随笔、读书感悟等，通过写作反思自己的教育失误，沉淀自己的教育思考，留存自己的教育智慧。

教师只有坚持阅读，持续写作，用专业知识武装自己，才能担任传道授业解惑的职责。