民间俗话常说，三岁看大，七岁看老。孩子的生活技能和品德培养重在童年，父母要趁早给予孩子学习和实践的机会，悉心教导，以免孩子成为依赖父母、缺乏责任心的人。

家庭教育指导师刘称莲在《陪孩子走过小学六年》一书中写道：“女儿小的时候喜欢做什么，我都鼓励她去做、去学习，有些她不喜欢的，我也引导她去做……这样无非是想培养她独立生活的能力，以及对父母的感恩之情。”我身边很多家长认为，孩子做某些事会耽误学习，因此剥夺了孩子本应承担的责任。这看似心疼孩子，实则让孩子失去了锻炼机会。长此以往，孩子会认为大人为他们做事理所应当，缺乏感恩之心。实际上，让孩子参与家务劳动是一种重要的课外学习，它教会孩子生活技能，培养责任感和感恩心。

作为一名小学一年级的“老班”，我很重视培养孩子们的动手整理能力。我用一首首朗朗上口的儿歌帮助他们养成爱整理、爱干净的好习惯，例如，“下课了，来整理，一换学具，二摆桌椅，三捡垃圾，有序离席。”“早上好，一进班就整理，边整理边早读。”从一年级刚开学时，我让家长为孩子准备三个带有拉链的透明文件袋。在课堂上，我手把手教给孩子如何整理学具和课桌：先把课本、本子等按语文、数学、综合分类装进三个相应文件袋内，竖着放在课桌左侧，再把装有铅笔橡皮的文具袋、湿巾、纸巾等杂物放在右侧。我给每个孩子的课桌两侧都安装了挂钩，一侧挂书包，一侧挂垃圾袋，平时产生的垃圾及时入袋。除了每人负责自己的卫生外，我还邀请几名孩子做班级的“卫生小管家”，帮助清扫走道、走廊、整理卫生工具等。他们从拿不稳扫把到现在扫地干净麻利，每每看到此景，我总是笑着对他们竖起大拇指：“真是个勤劳的小蜜蜂，你太能干啦！”为了增强孩子的成就感，我还在“班优”上为他们加上“为班级服务”10分。

在课余生活中，我号召孩子们在家里做力所能及的事。自己穿衣、吃饭，自己整理书包、学具，自己收拾床铺、整理房间，自己拿碗筷、收拾餐桌，甚至自己洗碗、做饭、扫地、洗衣服等。没有孩子做不到，只有家长给不给孩子机会去做。培养孩子爱劳动没有诀窍，只要让孩子去做，孩子就愿意去做，并且能很快学会做。

做，方知生活百味。