小豪是我班的一名男生，上课好动，根本就坐不到凳子上，东张西望、前俯后仰，老师若批评得厉害了，他就干脆趴在课桌上睡觉。他的性格有点孤僻，平时独来独往，没有一个小伙伴想跟他玩。经过多方打听我才了解到，他家是开游戏厅的，父母忙着做生意，根本没空管他。他的父亲脾气暴躁，一有老师告状，摁着小豪就是一顿打。久而久之，小豪不再相信老师，开始厌学厌家。

教师多关注后进生学习、生活中的小事，也许能找到转化他们的捷径。一天刚上课，我就听见一阵吵闹声，紧接着办公室的门被推开了。“靖老师，你班有一名学生当着全班人的面骂我是神经病，赶紧通知家长领走吧！”李老师生气地说。我走进教室，一眼就看出这次又是小豪惹老师生气了。小豪也不甘示弱：“谁让他说咱班不好，我瞪了他一下，他就骂我，所以我随口回了一句话。”

我好话说了一大堆，才把李老师安抚了。我知道如果把小豪的父亲请来，小豪又要挨一顿打。小豪勉强认错，事后他还会仇恨老师。

这时，我说：“小豪，你坐老师这儿，陪我聊聊天。”于是，我和小豪就开始谈网游、评电影电视、聊歌曲，就像老朋友一样在一起谈天说地。我还给他讲了一些励志故事。“老师您别说了，我这就向李老师道歉认错，我一定会改变的。”看他说话那么坚决，我很高兴。

在我的关心和鼓励下，小豪进步很快。在班里他成了我的得力助手，去年又顺利地进入了高中学习。

我认为要做一名好教师，就要发自内心地喜欢这份工作，从心底爱学生。教师应该从生活中的小事着手，去关心、爱护学生，让他们认为教师就是最值得信赖的朋友，有事向你说，有苦向你诉。