《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿年龄小、好奇心强、好动，对外界的危险因素没有提防意识，自我保护能力差。针对这些特点，我丝毫不敢怠慢有关孩子安全的任何问题。

一是及时排除日常生活中的危险因素。晨检是检测幼儿安全因素的第一关。俯下身子对幼儿微笑着问声好，这既能让幼儿感觉到我们无微不至的关心，更能让我们第一时间察觉到是否有危险因素伴随幼儿入园；在户外活动时，我们先检查大型玩具是否受损，并提前告诉幼儿注意事项，本着“视线不离开孩子”的原则，洞察所有孩子的动向，以便及时制止幼儿的不当行为或对幼儿的行为进行指导。

现场模拟给幼儿行动上直观的认识。让幼儿观看消防官兵的演习，并一起学习火灾逃生的方法。通过一次次逼真的演习，幼儿学会了逃生的方法。演习中，近千名幼儿在五分钟内安全逃离危险场地。我们还为幼儿讲解地震逃生的方法，让他们知道地震时靠墙根站立、躲到卫生间、爬到床底等，使他们终身受益。

让孩子认识安全标志，注意交通安全。交通安全和幼儿的生活息息相关。在教幼儿识别标志的基础上，我们与家长密切配合，让家长为幼儿讲述交通安全常识，并以身作则，让幼儿体会交通安全常识在日常生活中的应用。

警惕陌生人。我们时常在班内演习，如找陌生人给幼儿糖果看他是否接受、是否跟陌生人离开等。经过多次演习，孩子的警惕性有所提高。

只有时刻绷紧安全这根弦，孩子们才能更加快乐健康地成长。