匆匆岁月无尽，涓涓时光可念，回眸而望，我已从教十个春秋。这条路充满了欢喜、忧伤、平顺、坎坷、阳光、风雨，这是我给自己选择的人生道路。2022年，道路依旧，初心不改。

初心可能是一份远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；初心也许是一个简单的愿望，靠知识改变命运，靠本事赢得荣誉，做一名教师是我的初心。

“随风潜入夜，润物细无声”是老师对学生默默的关爱，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是老师对学生无私的奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师对学生无悔的付出。正因如此，白居易才有“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的感叹！这是教师独有的骄傲！

其实，教师这两个字哪是这寥寥几句能讲清楚的，这是我们要用一辈子去践行的信仰。所以说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”为什么说“任重而道远”？是因为，弘毅之仕，以仁为己任。什么是“仁”？博爱、担当、责任、格局、胸怀、价值观……它决定着我们最后到底会成为一个什么样的教师。不忘初心，方得始终，当我的事业陷入困顿时，这份初心依然引领我走向希望。

世间一切，都是遇见。去年9月，我遇见了二年级（13）班的孩子们，因为这次遇见，许多故事有了恰当的开始。阅读，便是我们最初、最美的记忆。

晨读时光、阅读课上、喝奶时间、下课之余，阅读时刻与13班的孩子们相伴，他们也随时随地感受到阅读的极致魅力，并快速成长为“读书”小达人。

每天午练的时候，我都会给孩子们读小故事。每当我从书架上拿起某个同学的书时，他就自豪地和同学们炫耀：“任老师读的是我的书！”开始读书了，瞧！他们的眼珠子都瞪得恨不得从眼里蹦出来。从他们的眼神里我看得出来，孩子们喜欢这个故事，喜欢听老师为他们朗读的声音，喜欢作者笔下的文字，因为这些文字触动了他们的心灵，让他们对阅读产生了渴望。这种渴望便是我坚持每天为他们读书的动力！

就这样，我们从课上到课下，从老师到学生，阅读让班级处处弥漫着书的香味，也让我欢喜地看到它对孩子们的改变。郝海盛因它而长大，张同辉因它而专注，许鸥因它而痴迷……阅读让整个教室不再喧闹，孩子们变得更加自信，口语交际妙语连珠，看图写话文采飞扬。

初心不改，最美遇见。看到这群可爱的孩子们，我想到了“江山代有才人出”；看到他们，我想到了“天生我材必有用”；看到他们，我想到了“长江后浪推前浪”。他们是祖国的未来，民族的希望！

愿我们永做引路人，一起向未来！愿我们在三尺讲台上挥斥方遒，绽放光芒，培育桃李满天下！