第07版:教苑拾萃

亲子阅读 相伴成长

市子路小学 董明利

亲子阅读,亦称“亲子共读”,是以书籍为载体,阅读为纽带,让孩子与家长共同参与多种阅读活动的过程。

亲子阅读的意义

阅读在提升未成年人文学素养方面具有显著成效。通过阅读,孩子们能够丰富知识储备,深入体悟“读书破万卷,下笔如有神”的哲理。在心情低落时,他们可以从阅读中寻求愉悦与慰藉。

没有天生厌恶阅读的孩子,也没有仅凭自觉便爱上阅读的孩子,关键在于是否有人引导他们步入文字构建的美丽世界,激发他们对阅读的兴趣,其中,亲子阅读便是推动孩子畅游书海,让书香伴随成长的重要途径。

亲子阅读注意事项

弃置手机,拾起书籍。手机浏览已逐渐成为大众消磨闲暇时光的首选方式。部分人对其产生依赖,乐于沉浸在短视频平台,观看时长可达两三小时。手机浏览本质是被动接收信息方式,与阅读这一主动获取信息的途径难以相提并论。若要推广亲子阅读,务必远离手机,重拾书籍。

缔造宁静、宜人的环境。安详美好的空间势必使阅读成为一种愉悦的享受。拥有一间书房,一个堆满书籍的书架,孩子们走进房间时,自然萌生阅读的冲动。家中空间紧张的情况下,只需一张整洁清爽的书桌或一张舒适宜人的沙发,便能让人悠然就座,手捧书籍,沉浸于阅读的盛宴。

时间和地点的稳定性对于培养家庭成员的阅读习惯具有重要作用。例如,家庭成员可以协商确定每晚一个固定时间作为阅读时间,并选择合适的地点进行阅读。在此时间点,家长与孩子共同就座,各自手捧一书,沉浸在宁静的阅读世界里。随着时间的推移,固定的阅读时间和地点逐渐演变成一种仪式,甚至成为条件反射。当到达约定时间,家庭成员会自然地坐下来,共同享受阅读的乐趣。

家庭教育至关重要,家长需尽量抽出时间,和孩子共同参与学习过程,推动学业进步,共享学习乐趣。家长不应置身事外,沉迷于手机或昏昏欲睡,以此对孩子产生不良影响。

亲子阅读开展的形式

亲子阅读的方式多种多样,家长为孩子朗读、孩子向家长讲述、分担阅读任务合作阅读,分别选择自己喜欢的书籍独立阅读等,家长和孩子还可就阅读过的书籍展开讨论,互相分享阅读心得。

家长要及时表扬孩子在阅读过程中的优秀表现。如阅读认真、做笔记、主动分享阅读感悟等,提高孩子阅读的积极性。

充分挖掘阅读资源

鼓励家长积极陪同孩子逛书店,发掘他们感兴趣的书籍。在选书过程中,家长可以提供建议,但不应全权代劳。

在图书馆申请办理借书证,借阅孩子感兴趣的书籍。图书馆的藏书丰富,种类繁多,为孩子提供了广泛的选择空间。此外,借阅方式具有低成本阅读的优点,使读者能够在有限的时间内阅读更多的书籍,还有助于敦促孩子尽快阅读完毕并归还书籍。

通过网络开展阅读。电子书籍作为书籍的一种创新形态,为人们提供了便捷的阅读方式。此外,家长还可选择让孩子收听有声书籍。

家长朋友们,让我们以关爱、热情与时光为引,和孩子共同陶醉于阅读的海洋,培养他们良好的阅读习惯,使他们成为终身受益于书籍滋养的阅读者。让我们不断学习,做一名陪伴孩子成长的智慧型家长!

2024-01-16 市子路小学 董明利 1 1 濮阳日报 c133854.html 1 亲子阅读 相伴成长 /enpproperty-->