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濮阳日报
刊期【2022年04月22日】
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2022年04月22日
第08版:
课堂内外
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落实“双减”需系统施策
花开 有声
不一样的尝试
以文人画为例谈高中“图像识读”能力培养
师友小组 让课堂更灵动更高效
在实践中体验快乐
“双减”下如何培养学生的数学阅读能力
数学审题能力的培养
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